
深圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國內最早獨(du)立舉(ju)辦高等(deng)職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了中國高職教育的(de)多個第一。從首屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國特色高等(deng)職業(ye)(ye)教育發展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為中國高職教育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷(li)了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程,人才(cai)培養模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為導(dao)向(xiang)的(de)(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式改革,深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合(he)”,人才(cai)培養模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue),每年招(zhao)生時將依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適當調整,并(bing)在(zai)部分學(xue)(xue)院(yuan)開始試(shi)行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生,詳見深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生網站(文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)扣國家發展戰略,加快國際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域與自身優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)(ji)教育(yu)(yu)交流與合(he)作。在學(xue)(xue)生交換、課(ke)程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作院校(xiao)開展了全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣(yang)的(de)國際(ji)(ji)交流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國職(zhi)業教育(yu)(yu)國際(ji)(ji)交流與發展做出了一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內(nei)建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養(yang),大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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