深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高等職業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國高職教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高等職業(ye)教育(yu)發(fa)展之路,被譽為中國高職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和產(chan)業發(fa)(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業”等戰略性(xing)新興產(chan)業、先進制造業和現代服務業等重(zhong)點發(fa)(fa)展領域;形成了專(zhuan)業設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大類。
建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院以建(jian)(jian)設世(shi)界一(yi)流職業院校(xiao)(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域與境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學習(xi)討(tao)論(lun)室,并開設(she)了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率(lv)先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建設(she),開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
