近日，為提(ti)升(sheng)生活老師職業能(neng)力，增強(qiang)社區學生工作(zuo)三支力量的有(you)效融合，學生處(chu)組織并(bing)舉辦系列生活老師職業能(neng)力提(ti)升(sheng)訓練(lian)營(ying)。三期訓練營分(fen)別以(yi)(yi)“有效(xiao)溝(gou)通(tong)”“危(wei)機(ji)預防”“形象設計”為(wei)主(zhu)題(ti)，通(tong)過邀(yao)請街道辦書記(ji)、康寧醫院(yuan)醫生(sheng)、航空(kong)(kong)公(gong)司空(kong)(kong)乘等專家走入(ru)社區(qu)，開展專項(xiang)培(pei)訓，有效(xiao)提升生(sheng)活(huo)老(lao)師的溝(gou)通(tong)能力(li)、危(wei)機(ji)應對能力(li)以(yi)(yi)及個人形象禮儀(yi)，每期訓練(lian)營106名生(sheng)活(huo)老(lao)師全(quan)部(bu)參與。
據悉，為推進學校“一站式”學生社區建設，學校于2020年10月成立由“輔導員+宿管員+網格員”組成的社區“三員融合”隊伍，既是學生社區建設的重要力量，也是學生社區思政工作的創新；同時將“宿管員(yuan)”稱呼統一更改為“生(sheng)活老師”，并(bing)將(jiang)傳統宿管(guan)工(gong)作與社區網格化(hua)管(guan)理充(chong)分融合(he)。
經過三(san)期(qi)職業(ye)能(neng)力提升訓(xun)練(lian)營(ying)專(zhuan)題培訓(xun)，生(sheng)(sheng)活老(lao)師(shi)紛(fen)紛(fen)表示，將利用學(xue)到的(de)知識和技能(neng)為(wei)社(she)區(qu)師(shi)生(sheng)(sheng)提供更規范(fan)、更優質、更專(zhuan)業(ye)的(de)服(fu)務，打造“安全(quan)、舒適、幸福、成長”的(de)社(she)區(qu)環境，為(wei)學(xue)校“一站式”學(xue)生(sheng)(sheng)社(she)區(qu)建設貢獻力量。下一階(jie)段，學(xue)校將根據學(xue)生(sheng)(sheng)社(she)區(qu)服(fu)務需要(yao)，為(wei)生(sheng)(sheng)活老(lao)師(shi)持續舉(ju)辦(ban)各類不(bu)同主題的(de)訓(xun)練(lian)營(ying)。
未來，學生處也將持續開展網格中心、知識共享中心、社區基地、輔導員驛站、家長驛站、黨群服務中心、網紅黨建示范路的建設工作，進一(yi)步推(tui)動“一(yi)站(zhan)式”學生社區建設向高質(zhi)量發展。
（學生處）
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