深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi),建校以(yi)來(lai),學校始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校生,從(cong)最初的(de)(de)借用校舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學校闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國際教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國職業教育(yu)國際交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設,開展書院及書香校園(yuan)(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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