深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一條中國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng),人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全(quan)方位(wei)、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)(ce),以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開(kai)展(zhan)(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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