
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等(deng)(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以來(lai),深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深化(hua)發(fa)展(zhan)的過程,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深職(zhi)院(yuan)以建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目(mu)標(biao),全面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育人課(ke)程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)育人活(huo)動(dong),受(shou)到學生(sheng)喜(xi)愛。
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