
深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)(te)區“敢為天(tian)下先”的改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)(te)色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制和預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世(shi)界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略,加(jia)快國際化(hua)辦學(xue)(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期(qi)研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國際交(jiao)流合(he)作,為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國職業教(jiao)育國際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設(she)了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設,開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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