深圳職業(ye)技術學院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革創新精神,開拓進取(qu),創造(zao)了(le)中國高(gao)職教(jiao)育的多個(ge)第(di)一。從首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路,被(bei)譽為中國高(gao)職教(jiao)育的“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三角(jiao)地(di)區(qu)經(jing)濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設(she)世(shi)界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利(li)用區域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫(yi)學技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰(zhan)略(lve)”,在(zai)國內率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人課(ke)程建設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動(dong),受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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