深圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天(tian)下(xia)先”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚(fei)聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)發(fa)展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點(dian)發(fa)展領(ling)域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。

建(jian)校以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經(jing)歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)(cheng)，人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校為(wei)(wei)目(mu)標，全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革，實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)模(mo)式(shi)改革，深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。

25年間，學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)從(cong)零起(qi)步跨越式發展(zhan)，年度(du)科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)(fei)突破億元大關，累(lei)計科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)(fei)總量(liang)達到5.81億元，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在(zai)同類(lei)院校(xiao)中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每年招生時將依據實際情況對專業進行適(shi)當調(diao)整，并在部分學院開始試行專業大類、專業群招生，詳(xiang)見深圳職業技術學院招生網站(zhan)（文(wen)字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐，充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢，深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出了一定的(de)(de)貢(gong)獻(xian)。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統，建有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi)，并開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動(dong)。

學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務，實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”，在國(guo)內率先(xian)大力(li)(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養，大力(li)(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設，開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動(dong)，受到(dao)學(xue)生喜愛。