
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色(se)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一個從探索(suo)起(qi)步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化(hua)(hua)發展的過程,人才培(pei)養(yang)模式日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生(sheng)學習成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)革,深(shen)入推進(jin)(jin)“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模式日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域與自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)作。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與境(jing)外合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定(ding)的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數(shu)據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong),建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的根本任務(wu),實(shi)施“文化(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力倡導(dao)和實(shi)施文化(hua)引領技(ji)能人才(cai)培養,大力開展文化(hua)育人課(ke)程建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。