深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教育發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個從(cong)探索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改革,深(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校區醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本(ben)任務(wu),實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人才(cai)培(pei)養(yang),大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
