深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程,人才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”,人才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步(bu)伐(fa),充(chong)分利用區(qu)域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與合作。在學(xue)生交換、課程合作、科研合作、短期研修等領域(yu)與境外合作院校開(kai)展了全(quan)方(fang)位、多層次(ci)、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合作,為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展做出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子閱(yue)(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)(he)學(xue)習討(tao)論室,并(bing)開設了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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