
深圳職業技術學院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業技術教育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職業教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個二(er)級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊扣國家發展戰略(lve),加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域(yu)與境外(wai)合(he)作院校開展了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國職業(ye)教育國際(ji)交(jiao)流與發展做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設(she),開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園(yuan)(yuan)建設(she),創(chuang)建“志(zhi)愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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