深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革(ge)創新精神，開拓進取，創造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。

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學校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展，堅持(chi)產教(jiao)融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院共設置16個(ge)(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。

建(jian)校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程，人(ren)才培養(yang)模式日(ri)(ri)臻完善(shan)，專業與課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)(yi)流職(zhi)業院校為目標，全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式改革(ge)，深(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”，人(ren)才培養(yang)模式日(ri)(ri)臻完善(shan)，專業與課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。

25年間，學校科(ke)研(yan)從零起步跨越式發展，年度科(ke)研(yan)經費(fei)突破億(yi)元大(da)關，累計(ji)科(ke)研(yan)經費(fei)總量達到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級(ji)科(ke)研(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)實力(li)在同類院校中遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場(chang)辦學(xue)(xue)，每年招生(sheng)(sheng)時將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)業進行(xing)適(shi)當調整，并在部分(fen)學(xue)(xue)院開始(shi)試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群招生(sheng)(sheng)，詳(xiang)見深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)(xue)院招生(sheng)(sheng)網站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略(lve)，加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢，深化國(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)作。在(zai)學生交換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院(yuan)校開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)作，為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。

學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫(yi)學技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以(yi)及幾十種數據庫，多媒體(ti)資(zi)料48000多件，館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有(you)多間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究(jiu)室和學習討論室，并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin)，加強與(yu)讀者互動。

學校以高(gao)度(du)的文化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務，實施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”，在國內(nei)率先大力(li)倡導和(he)實施(shi)文化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養，大力(li)開展文化(hua)(hua)育(yu)人課程建設，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建設，創建“志愿者(zhe)之校”，舉辦豐(feng)富多彩的校園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人活動(dong)，受到學生喜愛。