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化生學子喜獲2017年高職院校農業類學生組合盆栽一等獎

發布:2019-07-04

  化生學子喜獲2017年高職院校農業類學生組合盆栽一等獎

                                   一等獎作品《綠之恒》

  作品寓意(yi):一樹枯榮荒(huang)漠境(jing),銀(yin)灘青螺碧玉池;一石(shi)中華千尋景,生命之(zhi)綠(lv)萬年(nian)青。

  化生學子喜獲2017年高職院校農業類學生組合盆栽一等獎

                                   三(san)等獎(jiang)作品《天(tian)行有常》

  作品寓意:把(ba)(ba)山川(chuan)還給(gei)大地,把(ba)(ba)森林(lin)還給(gei)大地,把(ba)(ba)河(he)流還給(gei)大地,把(ba)(ba)原野還給(gei)大地,把(ba)(ba)綠色還給(gei)大地。天行(xing)有(you)常,大道至簡(jian),把(ba)(ba)自然送予人類,把(ba)(ba)生命賦予未來。

  化生學子喜獲2017年高職院校農業類學生組合盆栽一等獎

  三等(deng)獎作品《在水(shui)一方》

             作(zuo)品寓意:芳草碧樹(shu)映瓊(qiong)樓,一衣帶(dai)水(shui)沁林(lin)丘;攀(pan)藤垂蔓怡人景,鳥語花香掩綠洲。

  近日,由廣(guang)東省高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育農(nong)業(ye)類專業(ye)教(jiao)指委、廣(guang)東省花卉協會主(zhu)辦,長(chang)城國際(ji)展覽(lan)有限(xian)責任公司、廣(guang)東科(ke)貿職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)學(xue)(xue)院、廣(guang)東生態工(gong)程職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)學(xue)(xue)院承辦的"2017年組(zu)合盆栽技(ji)能競賽"在(zai)廣(guang)州保利世貿博覽(lan)館隆重舉行,來自全省15所高職(zhi)(zhi)(zhi)院校的44支(zhi)隊伍參加了比賽,我校化生學(xue)(xue)院副院長(chang)謝利娟帶隊,風景園林設計專業(ye)老(lao)師(shi)指導的學(xue)(xue)生作品(pin)在(zai)本(ben)屆(jie)大賽榮獲一等(deng)獎(jiang)1項,三等(deng)獎(jiang)2項。

  本次組合(he)(he)盆栽技能競賽的(de)主題是"綠色·和諧",比(bi)賽項目參照教育部頒(ban)布的(de)職業學校相(xiang)關(guan)專業、教學指導方案和園(yuan)藝行(xing)業技能要求(qiu),結合(he)(he)"雙創"教育和專業教育相(xiang)融合(he)(he)人(ren)才培養要求(qiu)、農業生產崗位需要,采取實操(cao)技能考(kao)核。

  經過裁(cai)判組(zu)細致(zhi)打分和精心(xin)評選,丁智音老(lao)(lao)師(shi)指(zhi)導的(de)(de)15園(yuan)林(lin)1班(ban)(ban)王奕(yi)琪(qi)、15園(yuan)林(lin)3班(ban)(ban)賴丹萍寓意"一(yi)樹枯(ku)榮荒漠(mo)境,銀(yin)灘(tan)青螺碧(bi)玉池;一(yi)石中華(hua)千尋景,生(sheng)命之(zhi)綠(lv)萬(wan)年青"的(de)(de)作(zuo)品《綠(lv)之(zhi)恒》,不(bu)僅在(zai)視覺(jue)上給(gei)人以美的(de)(de)享(xiang)受,更在(zai)搭配設計上契(qi)合自(zi)然生(sheng)態、注重綠(lv)色和諧的(de)(de)主(zhu)題獲(huo)得評委一(yi)致(zhi)好(hao)評,斬獲(huo)本次大賽(sai)一(yi)等獎(jiang)。李曉(xiao)東老(lao)(lao)師(shi)指(zhi)導的(de)(de)15園(yuan)林(lin)3班(ban)(ban)陸潔姍、15園(yuan)林(lin)2班(ban)(ban)葉琳作(zuo)品《天行有常》和彭(peng)金根老(lao)(lao)師(shi)指(zhi)導的(de)(de)16園(yuan)林(lin)1班(ban)(ban)肖曉(xiao)樺(hua)、16園(yuan)林(lin)3班(ban)(ban)陳婉如作(zuo)品《在(zai)水一(yi)方》也(ye)獲(huo)得大賽(sai)三等獎(jiang)。

  此(ci)次技能(neng)競賽(sai)促(cu)進了(le)我校風(feng)景園林設計專業(ye)與農林高校人才和行業(ye)的交流,展示了(le)化生學子實踐(jian)創新能(neng)力和對當前(qian)生態環境問(wen)題的思考(kao)和關注,也是對我校風(feng)景園林設計專業(ye)積極開展基于(yu)"工匠精神"的高職(zhi)雙創人才培養(yang)模式改革的檢驗(yan)。(化生學院 馮金軍)

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