深圳(zhen)職業技(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職業技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)改革創新精神，開拓(tuo)進取(qu)，創造了中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng)(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方(fang)，學(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特色(se)高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業、先進制(zhi)造業和現代服務業等重(zhong)點(dian)發展領域；形成了(le)專(zhuan)業設置動態機(ji)(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)(ji)制(zhi)。目前學院共設置16個二級(ji)學院，專(zhuan)業77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業大(da)類。

建(jian)校以(yi)(yi)來(lai)，深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經(jing)歷了一個(ge)從探索起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深化發展(zhan)的過(guo)程(cheng)(cheng)，人才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業與課程(cheng)(cheng)改革更加深入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai)，深職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業院校為目標，全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革，實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培養模式(shi)改革，深入推進(jin)“六個(ge)融合(he)”，人才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業與課程(cheng)(cheng)改革更加深入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。

25年(nian)(nian)間，學校科(ke)研從零起步跨越式發展，年(nian)(nian)度(du)科(ke)研經費突破億元(yuan)大關，累(lei)計科(ke)研經費總量達(da)到(dao)5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)研平臺達(da)到(dao)33個，科(ke)研實(shi)力在同類院(yuan)校中遙遙領先。

學校緊(jin)貼(tie)市場(chang)辦學，每年招(zhao)生時將(jiang)依據實際(ji)情況對專業進(jin)行適當(dang)調整，并(bing)在(zai)部分(fen)學院(yuan)(yuan)開始試行專業大類(lei)、專業群招(zhao)生，詳見深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院(yuan)(yuan)招(zhao)生網(wang)站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國家發(fa)展戰略，加快國際化(hua)辦學(xue)步伐，充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化(hua)國際教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院(yuan)校開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的(de)國際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作，為深(shen)圳乃至中國職(zhi)業教育(yu)國際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出(chu)了一定(ding)的(de)貢獻。

學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十種數據(ju)庫，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建有多間(jian)電子閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi)，并(bing)開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動(dong)。

學校(xiao)以高度(du)的文化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務，實施“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內率(lv)先大力倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養，大力開展文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建設(she)，開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。