
深(shen)圳職業(ye)技術學院創建于1993年,是國內(nei)最早(zao)獨立舉辦高等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)(sheng)到如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設置16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐(zhu)漸深化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)過程,人才培養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院以(yi)(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標(biao),全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培養模式改(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超(chao)(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺,強化立(li)德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜(xi)愛。
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