
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造(zao)了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色(se)高等職(zhi)(zhi)業教育發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)(yuan)共設置16個二級(ji)學院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了一(yi)(yi)個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國家(jia)發展戰略,加快國際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國際教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國職業(ye)教育(yu)國際交(jiao)流(liu)與發展做出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫學技(ji)術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學習討(tao)論室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化引領(ling)技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)化育人(ren)課程(cheng)建設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。