深圳(zhen)職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校之一(yi)，建(jian)校以來，學校始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改(gai)革創(chuang)(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余名在校生，從最初的借用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學校闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路，被譽為中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教融合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域；形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校(xiao)(xiao)以來，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程，人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善，專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五(wu)”以來，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)(ge)融合”，人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善，專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)方法不(bu)斷創新。

25年間，學(xue)校科研(yan)(yan)從(cong)零(ling)起步(bu)跨(kua)越式發展，年度科研(yan)(yan)經(jing)費突破(po)億(yi)元(yuan)大(da)關(guan)，累計科研(yan)(yan)經(jing)費總量達(da)到5.81億(yi)元(yuan)，省部市區(qu)級科研(yan)(yan)平臺(tai)達(da)到33個，科研(yan)(yan)實力在同類院(yuan)校中遙遙領先。

學校緊(jin)貼市(shi)場辦學，每年招生(sheng)時將依據實(shi)際情況對(dui)專(zhuan)業進(jin)行(xing)適當調整，并(bing)在部分學院(yuan)開始試(shi)行(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群(qun)招生(sheng)，詳見(jian)深圳職業技術學院(yuan)招生(sheng)網站（文字鏈(lian)接(jie)地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐，充分(fen)利用區域與自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了(le)一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以(yi)及幾十種數據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi)，并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。

學(xue)(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化自覺，強化立德樹人(ren)的根本任務，實施“文(wen)化育人(ren)戰略(lve)”，在國內率先(xian)大力倡導和(he)實施文(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培養，大力開展文(wen)化育人(ren)課程建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活動，受到學(xue)(xue)生喜愛。