
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先(xian)”的改(gai)革(ge)創新精(jing)神,開拓(tuo)進(jin)取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探(tan)索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建設(she)世界一流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以學生學習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區(qu)域與自身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交流合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流與發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有(you)多間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
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