深圳職(zhi)業技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年，是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精(jing)神，開拓進取，創造了(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第(di)一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和產業(ye)發展，堅(jian)持產教融合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重點(dian)發展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的過(guo)程，人才培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校為目標(biao)，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人才培養(yang)(yang)模式改革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”，人才培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。

25年間(jian)，學(xue)校科研(yan)(yan)(yan)從零(ling)起(qi)步跨(kua)越式(shi)發展，年度科研(yan)(yan)(yan)經費突破(po)億元大關，累計科研(yan)(yan)(yan)經費總(zong)量(liang)達到5.81億元，省部市區(qu)級科研(yan)(yan)(yan)平臺達到33個，科研(yan)(yan)(yan)實力在同(tong)類院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)貼市場辦(ban)學(xue)(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將(jiang)依據(ju)實際(ji)情況對專業進行(xing)適當調整(zheng)，并在部分學(xue)(xue)院開始試行(xing)專業大類、專業群招(zhao)生(sheng)，詳見深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網(wang)站（文字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用區(qu)域(yu)與自身優勢(shi)，深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一(yi)定的貢獻。

學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及幾十種數據(ju)庫(ku)，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統，建有(you)多間電(dian)(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室，并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信(xin)，加強與(yu)(yu)讀者互動。

學校以高度的(de)文(wen)化自覺，強(qiang)化立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)戰略(lve)”，在國(guo)內率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培養，大力(li)開展文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建設，開展書院及書香(xiang)校園(yuan)建設，創建“志愿者之校”，舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)活動(dong)，受到(dao)學生喜愛(ai)。