深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學院創建于1993年(nian)，是(shi)國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的改革創新精神，開(kai)拓進取，創造(zao)了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生，從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美(mei)、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特(te)(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之路，被譽為(wei)中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區(qu)經(jing)濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個二(er)級學院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)(da)類。

建校以來，深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷(li)了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深化(hua)發展的過程，人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)(wan)善(shan)(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革更加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來，深職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標，全面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革，實(shi)施以學生學習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)革，深入(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)(wan)善(shan)(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革更加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。

25年間，學(xue)校科(ke)研(yan)從零起步跨(kua)越(yue)式發展，年度科(ke)研(yan)經(jing)費突破億元大關，累計科(ke)研(yan)經(jing)費總量達到5.81億元，省部(bu)市區級科(ke)研(yan)平臺達到33個(ge)，科(ke)研(yan)實力(li)在同類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)，每年招生(sheng)時(shi)將依據實際(ji)情況對專業進行適當(dang)調(diao)整，并在部分(fen)學(xue)院(yuan)開(kai)始(shi)試行專業大類、專業群(qun)招生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)招生(sheng)網站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國家發展(zhan)戰略，加快國際(ji)化辦學步伐(fa)，充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的(de)(de)國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國職業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)(de)貢(gong)獻(xian)。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)(chao)過100萬冊，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong)，建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習(xi)討(tao)論室(shi)(shi)，并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀(du)者互動。

學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本任務，實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養，大(da)力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)，開展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。