當代大學生所處時代環境背景

　　我(wo)們生活(huo)在一個(ge)(ge)大工業(ye)(ye)化時(shi)代(dai)(dai)、智能(neng)化社(she)會，面對的(de)(de)(de)是(shi)一個(ge)(ge)急劇變化的(de)(de)(de)時(shi)代(dai)(dai)，一個(ge)(ge)失業(ye)(ye)成為(wei)常(chang)態的(de)(de)(de)世界。但同時(shi)，這也(ye)是(shi)一個(ge)(ge)草(cao)根英雄輩(bei)出(chu)的(de)(de)(de)時(shi)代(dai)(dai)，是(shi)一個(ge)(ge)機(ji)會無處不在的(de)(de)(de)時(shi)代(dai)(dai)。我(wo)要送給同學們一句話，“要為(wei)迎接(jie)智慧社(she)會的(de)(de)(de)到來，做(zuo)(zuo)好準備，要在草(cao)根英雄輩(bei)出(chu)的(de)(de)(de)時(shi)代(dai)(dai)，做(zuo)(zuo)自己的(de)(de)(de)英雄。”

　　我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)生活(huo)在(zai)一(yi)(yi)個(ge)(ge)偉大的(de)(de)(de)國(guo)家(jia)。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)國(guo)家(jia)近30年(nian)(nian)取得了輝煌的(de)(de)(de)成就，同(tong)時(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)也面臨“三大陷阱”。怎么辦？我(wo)(wo)覺得最重要的(de)(de)(de)是要堅(jian)(jian)持中(zhong)(zhong)國(guo)共(gong)產(chan)黨的(de)(de)(de)領導(dao)。現在(zai)的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)國(guo)，如果沒(mei)有(you)中(zhong)(zhong)國(guo)共(gong)產(chan)黨的(de)(de)(de)領導(dao)，一(yi)(yi)定(ding)會倒(dao)退30年(nian)(nian)，或者50年(nian)(nian)。內部我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)有(you)港獨(du)(du)、藏獨(du)(du)、疆獨(du)(du)、臺獨(du)(du)、蒙獨(du)(du)的(de)(de)(de)問題，在(zai)外部有(you)發達國(guo)家(jia)的(de)(de)(de)圍堵(du)。沒(mei)有(you)一(yi)(yi)個(ge)(ge)堅(jian)(jian)強的(de)(de)(de)領導(dao)，國(guo)家(jia)必(bi)定(ding)是四(si)分(fen)五裂。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)中(zhong)(zhong)國(guo)幾千年(nian)(nian)的(de)(de)(de)歷史(shi)文化傳(chuan)統，需要一(yi)(yi)個(ge)(ge)堅(jian)(jian)強的(de)(de)(de)核心，沒(mei)有(you)一(yi)(yi)個(ge)(ge)堅(jian)(jian)強的(de)(de)(de)領導(dao)，就會出(chu)問題。所以共(gong)產(chan)黨的(de)(de)(de)領導(dao)，必(bi)須要堅(jian)(jian)持，而(er)且只(zhi)有(you)共(gong)產(chan)黨的(de)(de)(de)領導(dao)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)中(zhong)(zhong)華(hua)民族才(cai)能真(zhen)正復興，中(zhong)(zhong)國(guo)才(cai)有(you)可(ke)能真(zhen)正進入高收入國(guo)家(jia)，這是我(wo)(wo)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)信(xin)念，中(zhong)(zhong)國(guo)沒(mei)有(you)其他任何(he)的(de)(de)(de)組織，任何(he)的(de)(de)(de)政治力量可(ke)以取代中(zhong)(zhong)國(guo)共(gong)產(chan)黨。

　　我們生活在一(yi)(yi)座快(kuai)速發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)城市。1980年(nian)8月26日全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)人(ren)大(da)(da)批準(zhun)設立經(jing)濟特區，深(shen)(shen)圳(zhen)從此開始騰飛(fei)。深(shen)(shen)圳(zhen)37年(nian)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)，是(shi)全(quan)(quan)世界的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個奇(qi)跡，沒有(you)(you)哪個城市像深(shen)(shen)圳(zhen)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)這么快(kuai)。2016年(nian)深(shen)(shen)圳(zhen)GDP總量1.95萬億，全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)排第(di)四，位列(lie)四大(da)(da)一(yi)(yi)線城市之一(yi)(yi)，人(ren)均GDP全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)第(di)一(yi)(yi)。大(da)(da)家生活都很幸福，都以作為深(shen)(shen)圳(zhen)人(ren)驕(jiao)傲。深(shen)(shen)圳(zhen)現(xian)在是(shi)全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)科技、產業(ye)創(chuang)新(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)心，慢慢要成(cheng)為全(quan)(quan)世界的(de)(de)(de)科技中(zhong)(zhong)(zhong)心，要跟硅谷媲美。深(shen)(shen)圳(zhen)的(de)(de)(de)港口貨物吞(tun)吐量一(yi)(yi)直穩居全(quan)(quan)球第(di)三，僅次于上海和新(xin)加坡。多年(nian)前(qian)就(jiu)已經(jing)超過(guo)香港。世界500強企業(ye)當中(zhong)(zhong)(zhong)，深(shen)(shen)圳(zhen)有(you)(you)5家，中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)平安、華(hua)為、萬科、正(zheng)威、招商銀行，都是(shi)伴隨特區土生土長發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)起來。還(huan)有(you)(you)華(hua)為、中(zhong)(zhong)(zhong)興，這兩個公司(si)幾乎(hu)是(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)在國(guo)(guo)(guo)外的(de)(de)(de)兩張(zhang)名片，是(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)企業(ye)的(de)(de)(de)代表。還(huan)有(you)(you)大(da)(da)疆無(wu)人(ren)機，大(da)(da)膽創(chuang)新(xin)，目前(qian)被評為無(wu)人(ren)機領域“最像蘋果的(de)(de)(de)公司(si)”，占據民用(yong)無(wu)人(ren)機市場70%的(de)(de)(de)份額，處于絕對優勢地位。大(da)(da)疆正(zheng)在建設的(de)(de)(de)總部、中(zhong)(zhong)(zhong)興公司(si)都在學(xue)校對面。充分說明深(shen)(shen)圳(zhen)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)前(qian)景無(wu)限廣闊和巨大(da)(da)影響。深(shen)(shen)圳(zhen)這個城市，確實(shi)是(shi)值得我們驕(jiao)傲的(de)(de)(de)。

　　深圳(zhen)這個(ge)年輕的(de)城(cheng)市，也是(shi)在中國共(gong)(gong)產黨領導下(xia)(xia)建(jian)起來的(de)城(cheng)市，在國際上(shang)它有另外一個(ge)標(biao)簽(qian)，就是(shi)我們社(she)會主(zhu)義(yi)國家共(gong)(gong)產黨領導下(xia)(xia)的(de)城(cheng)市標(biao)桿。深圳(zhen)是(shi)中國共(gong)(gong)產黨在一張白(bai)紙上(shang)建(jian)起來的(de)，這充分體現了我們的(de)道路自(zi)信。

　　最后(hou)我(wo)(wo)講(jiang)(jiang)講(jiang)(jiang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)學(xue)(xue)(xue)習、生活的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)深(shen)(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。我(wo)(wo)不知(zhi)道(dao)(dao)有(you)多少(shao)人(ren)是(shi)(shi)懷著(zhu)驕傲(ao)的(de)(de)(de)心情走(zou)進深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，我(wo)(wo)也不知(zhi)道(dao)(dao)有(you)多少(shao)人(ren)是(shi)(shi)懷著(zhu)沮(ju)喪的(de)(de)(de)心情走(zou)進深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)可以告(gao)訴你(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)座很牛的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，至(zhi)少(shao)在我(wo)(wo)們(men)(men)(men)這一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)類學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)當(dang)中(zhong)(zhong)(zhong)是(shi)(shi)最好的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。如果(guo)不相信，你(ni)們(men)(men)(men)到同類院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)去(qu)看一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)看，再回(hui)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)來(lai)看一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)看，比較一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)有(you)教授近300人(ren)，副(fu)教授將(jiang)近700人(ren)，博士300多人(ren)，歸國(guo)(guo)人(ren)員或(huo)在海外(wai)、境外(wai)有(you)工作(zuo)經歷或(huo)訪學(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)以上的(de)(de)(de)將(jiang)近300人(ren)，可以毫不夸(kua)張地(di)說，給你(ni)們(men)(men)(men)教書(shu)的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)是(shi)(shi)非常優秀的(de)(de)(de)師(shi)資(zi)隊(dui)伍，配(pei)備的(de)(de)(de)設備也是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)(de)。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)在同類1300多所學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)里面，排名第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，師(shi)資(zi)力量、科研(yan)(yan)水平也超(chao)過(guo)部分本(ben)科院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)去(qu)年(nian)年(nian)底召開(kai)第三(san)次黨(dang)代會，明確(que)提出“三(san)個(ge)服務(wu)(wu)、五個(ge)定位(wei)和一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)率先(xian)”的(de)(de)(de)發(fa)展目標(biao)。“三(san)個(ge)服務(wu)(wu)”是(shi)(shi)為黨(dang)和國(guo)(guo)家服務(wu)(wu)、為深(shen)(shen)圳經濟社會發(fa)展服務(wu)(wu)、為學(xue)(xue)(xue)生健(jian)康成(cheng)長成(cheng)才服務(wu)(wu)。“五個(ge)定位(wei)”是(shi)(shi)做職(zhi)(zhi)(zhi)教創新發(fa)展先(xian)行者、技(ji)術技(ji)能人(ren)才搖籃、企(qi)業(ye)家搖籃、深(shen)(shen)圳中(zhong)(zhong)(zhong)小微企(qi)業(ye)技(ji)術研(yan)(yan)發(fa)中(zhong)(zhong)(zhong)心、市民終身學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)及師(shi)資(zi)培訓(xun)基地(di)。一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)率先(xian)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)要率先(xian)建成(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色世界(jie)(jie)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。既(ji)來(lai)之(zhi)，則(ze)安(an)之(zhi)，你(ni)沒選(xuan)錯(cuo)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。年(nian)前學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)第三(san)次黨(dang)代會描繪了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)未來(lai)五年(nian)發(fa)展的(de)(de)(de)美好藍(lan)圖，簡單說就是(shi)(shi)要建成(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色世界(jie)(jie)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，以后(hou)你(ni)的(de)(de)(de)母校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)不僅(jin)是(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)，也是(shi)(shi)世界(jie)(jie)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)。

　　當代大學生應該怎樣度過大學生活

　　第一(yi)(yi)(yi)(yi)，要(yao)(yao)(yao)適應大(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)活(huo)。盡快從高中(zhong)生(sheng)的(de)(de)角色轉到大(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)角色中(zhong)去。在(zai)高中(zhong)時(shi)(shi)期(qi)，你自(zi)己努力刻苦學(xue)習(xi)，有明確的(de)(de)考(kao)大(da)(da)(da)學(xue)的(de)(de)目標，有老師(shi)、父(fu)母管著你。但當(dang)你踏進大(da)(da)(da)學(xue)校門(men)之(zhi)后，發現(xian)一(yi)(yi)(yi)(yi)切(qie)都變(bian)(bian)了。非常自(zi)由(you)，但同時(shi)(shi)也覺(jue)(jue)得(de)特(te)別迷茫。不(bu)知(zhi)道這(zhe)輩子要(yao)(yao)(yao)干(gan)什么(me)(me)事(shi)(shi)，人生(sheng)的(de)(de)方向在(zai)哪里，目標在(zai)哪里。如果一(yi)(yi)(yi)(yi)直這(zhe)樣(yang)的(de)(de)話，3年時(shi)(shi)間(jian)一(yi)(yi)(yi)(yi)晃而過(guo)。到底大(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)活(huo)應該怎(zen)么(me)(me)度過(guo)，我(wo)覺(jue)(jue)得(de)首先要(yao)(yao)(yao)有目標。當(dang)然(ran)，很(hen)難一(yi)(yi)(yi)(yi)下子找(zhao)準自(zi)己人生(sheng)的(de)(de)明確目標，但首先要(yao)(yao)(yao)有個小目標，大(da)(da)(da)學(xue)你要(yao)(yao)(yao)能夠畢業吧，努力做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)個優秀的(de)(de)學(xue)生(sheng)吧。雖然(ran)不(bu)知(zhi)道以后干(gan)什么(me)(me)，但是要(yao)(yao)(yao)把(ba)(ba)現(xian)在(zai)這(zhe)個時(shi)(shi)間(jian)段該做(zuo)(zuo)的(de)(de)事(shi)(shi)情做(zuo)(zuo)好(hao)，根據這(zhe)個目標確定一(yi)(yi)(yi)(yi)年級我(wo)要(yao)(yao)(yao)干(gan)什么(me)(me)，二年級干(gan)什么(me)(me)，三年級干(gan)什么(me)(me)，四年級干(gan)什么(me)(me)，再把(ba)(ba)任務分(fen)解(jie)到我(wo)這(zhe)個學(xue)期(qi)干(gan)什么(me)(me)，下個學(xue)期(qi)干(gan)什么(me)(me)，最后分(fen)解(jie)到每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)(tian)，每(mei)天(tian)(tian)(tian)晚上(shang)(shang)睡覺(jue)(jue)之(zhi)前，把(ba)(ba)今天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)事(shi)(shi)想一(yi)(yi)(yi)(yi)想，把(ba)(ba)明天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)事(shi)(shi)情安排一(yi)(yi)(yi)(yi)下，你就(jiu)會覺(jue)(jue)得(de)很(hen)充實(shi)，在(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)(tian)天(tian)(tian)(tian)進步。在(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)個瞬息(xi)萬變(bian)(bian)的(de)(de)時(shi)(shi)代，你無法預測10年之(zhi)后你要(yao)(yao)(yao)干(gan)什么(me)(me)，但是不(bu)管怎(zen)么(me)(me)樣(yang)，你要(yao)(yao)(yao)追(zhui)求上(shang)(shang)進，永遠有一(yi)(yi)(yi)(yi)顆向上(shang)(shang)的(de)(de)心(xin)。

　　第(di)二(er)，要在大學期間培養三種(zhong)能力(li)。第(di)一種(zhong)能力(li)是就業(ye)(ye)(ye)能力(li)。讀了(le)(le)3年(nian)(nian)大學，找不(bu)到(dao)工(gong)作不(bu)行(xing)，尤(you)其是職業(ye)(ye)(ye)院校的畢業(ye)(ye)(ye)生更不(bu)行(xing)，我(wo)(wo)們是以就業(ye)(ye)(ye)為(wei)導向辦學的。不(bu)管你是學電氣工(gong)程、藥學、園林專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，還是行(xing)政(zheng)管理專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，每個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)都有(you)技術，都有(you)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)知識。華為(wei)今年(nian)(nian)在我(wo)(wo)們學校招聘了(le)(le)29個(ge)同學，要求(qiu)很高，行(xing)政(zheng)管理崗位要求(qiu)英語六級，辦公軟件都要非常(chang)熟練，言行(xing)舉止要非常(chang)得體，文(wen)字(zi)和(he)口頭表(biao)達能力(li)要強(qiang)，會(hui)務(wu)安(an)排(pai)要周到(dao)細(xi)致。要有(you)就業(ye)(ye)(ye)能力(li)，必須(xu)把你的專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)學精學透，會(hui)動手去做。

　　第(di)二種能(neng)力是拓展能(neng)力。10年之后，你(ni)從事的職(zhi)業(ye)(ye)消失了怎么辦？你(ni)要具備一定的職(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)涯的拓展能(neng)力，不干(gan)這個我干(gan)其他的也行。職(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)涯拓展，我覺得最重(zhong)要的學習(xi)(xi)，是掌握學習(xi)(xi)方法(fa)，因為技術變化太快，社會瞬息(xi)萬變，掌握了學習(xi)(xi)能(neng)力和學習(xi)(xi)方法(fa)，兵(bing)來將擋，水來土掩(yan)，怕什(shen)么呢(ni)？要打(da)好(hao)基(ji)礎。學電氣的，要學點(dian)數學，學點(dian)物理，這樣(yang)才(cai)有后勁，如(ru)果你(ni)只知(zhi)道用扳手(shou)、擰螺(luo)絲，那(nei)你(ni)就不能(neng)發展。所以要學點(dian)基(ji)礎知(zhi)識(shi)(shi)，學點(dian)理論(lun)知(zhi)識(shi)(shi)，拓展知(zhi)識(shi)(shi)面，把(ba)專業(ye)(ye)上(shang)下(xia)游(you)的知(zhi)識(shi)(shi)多學一點(dian)。

　　第(di)三種能(neng)(neng)力是(shi)(shi)(shi)創造幸(xing)福的能(neng)(neng)力。我(wo)們所(suo)有的教育，都是(shi)(shi)(shi)發展性教育，為了(le)服(fu)務(wu)社會，為了(le)工作，比(bi)較少關注受教育者的內心。現(xian)在教育界出現(xian)一個(ge)新(xin)趨(qu)勢，由(you)發展性教育轉(zhuan)向(xiang)幸(xing)福教育。我(wo)們提出要培養學生(sheng)幸(xing)福生(sheng)活的創造能(neng)(neng)力。錢(qian)多(duo)錢(qian)少是(shi)(shi)(shi)一個(ge)方(fang)面，社會地位(wei)的高低是(shi)(shi)(shi)一個(ge)方(fang)面，但(dan)是(shi)(shi)(shi)我(wo)自(zi)己生(sheng)活幸(xing)不幸(xing)福，完全是(shi)(shi)(shi)我(wo)們自(zi)己可以把握的。學校已開設一門課，叫做(zuo)“深(shen)職幸(xing)福課”。幸(xing)福跟金錢(qian)、地位(wei)有關，但(dan)抗(kang)壓的能(neng)(neng)力、心胸、團隊精神更(geng)為重(zhong)要。怎(zen)么(me)培養這三種能(neng)(neng)力，我(wo)來講3個(ge)故事(shi)，是(shi)(shi)(shi)我(wo)們3個(ge)校友(you)的故事(shi)。

　　第(di)(di)一(yi)(yi)個是(shi)(shi)(shi)已(yi)經畢業(ye)的(de)(de)校(xiao)友(you)(you)叫陳永(yong)亮。曾(ceng)被人(ren)(ren)民日報公布入選(xuan)了國(guo)家獎(jiang)學(xue)金(jin)獲獎(jiang)學(xue)生代表名錄(lu)，全國(guo)108個當中的(de)(de)一(yi)(yi)個。全國(guo)獲獎(jiang)的(de)(de)大學(xue)生有(you)5萬個，從(cong)中挑出最杰出的(de)(de)108個，其中就(jiu)(jiu)有(you)我們(men)陳永(yong)亮校(xiao)友(you)(you)。他(ta)(ta)(ta)是(shi)(shi)(shi)2013級的(de)(de)優秀(xiu)畢業(ye)生。他(ta)(ta)(ta)優秀(xiu)在(zai)哪里(li)呢？他(ta)(ta)(ta)專業(ye)很強。2013年入學(xue)的(de)(de)時(shi)(shi)候成績全班倒數第(di)(di)一(yi)(yi)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)學(xue)習刻苦(ku)，每(mei)天學(xue)到(dao)(dao)一(yi)(yi)兩點鐘，一(yi)(yi)年級過后，他(ta)(ta)(ta)全班排名第(di)(di)十，二年級的(de)(de)時(shi)(shi)候，已(yi)經全班第(di)(di)一(yi)(yi)。他(ta)(ta)(ta)整天搗(dao)鼓他(ta)(ta)(ta)喜歡(huan)的(de)(de)專業(ye)東西(xi)，考取了華為最頂尖(jian)的(de)(de)互聯網專家證(zheng)(zheng)書(shu)，全國(guo)只有(you)1000多人(ren)(ren)考取，大學(xue)生更是(shi)(shi)(shi)少之又少。從(cong)倒數第(di)(di)一(yi)(yi)到(dao)(dao)順數第(di)(di)一(yi)(yi)，到(dao)(dao)全國(guo)知名，沒(mei)有(you)別(bie)的(de)(de)，就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)努力，努力，再努力，天天泡在(zai)實(shi)驗室。他(ta)(ta)(ta)考這個證(zheng)(zheng)書(shu)怎么考的(de)(de)？理(li)論考試(shi)(shi)(shi)全是(shi)(shi)(shi)英文(wen)，實(shi)驗考試(shi)(shi)(shi)，連續(xu)8個小時(shi)(shi)，面試(shi)(shi)(shi)也是(shi)(shi)(shi)非常難(nan)，但(dan)他(ta)(ta)(ta)順利(li)通過考試(shi)(shi)(shi)拿到(dao)(dao)了這個證(zheng)(zheng)書(shu)，一(yi)(yi)畢業(ye)被用人(ren)(ren)單位搶走了。

　　第(di)二個(ge)校友叫李棟。他(ta)是非常靦腆的(de)(de)(de)男(nan)孩，可能除了(le)班(ban)上(shang)(shang)同(tong)(tong)(tong)學、宿舍同(tong)(tong)(tong)學之外，沒人知道他(ta)。2011年7、8月間深圳舉辦(ban)世界大(da)(da)學生(sheng)運(yun)動(dong)(dong)會(hui)，改變了(le)他(ta)的(de)(de)(de)人生(sheng)軌跡。他(ta)參加(jia)了(le)志(zhi)愿(yuan)服(fu)務。大(da)(da)運(yun)會(hui)開(kai)幕式，幾萬人直(zhi)播，節目表演很精彩，他(ta)干什么事(shi)(shi)呢？他(ta)就在(zai)觀眾席跟(gen)觀眾在(zai)一(yi)(yi)起互動(dong)(dong)，帶(dai)(dai)領(ling)大(da)(da)家(jia)鼓掌，調動(dong)(dong)觀眾情緒，?帶(dai)(dai)領(ling)大(da)(da)家(jia)一(yi)(yi)起來(lai)打拍子，搖彩旗，晃(huang)熒光棒，這(zhe)叫做(zuo)(zuo)互動(dong)(dong)志(zhi)愿(yuan)者(zhe)。開(kai)幕式五、六個(ge)小時，李棟就不停地(di)跟(gen)觀眾互動(dong)(dong)，水(shui)都(dou)沒喝(he)，唱(chang)啊，跳啊，沒停一(yi)(yi)下(xia)(xia)，被記者(zhe)錄下(xia)(xia)傳到網(wang)上(shang)(shang)，一(yi)(yi)下(xia)(xia)子就紅遍中國。經過這(zhe)件事(shi)(shi)后(hou)，他(ta)整(zheng)個(ge)人生(sheng)就完全變了(le)，變得特(te)(te)(te)別的(de)(de)(de)開(kai)朗，特(te)(te)(te)別的(de)(de)(de)自信，特(te)(te)(te)別的(de)(de)(de)陽(yang)光，特(te)(te)(te)別的(de)(de)(de)上(shang)(shang)進，當(dang)然最后(hou)也(ye)是特(te)(te)(te)別有成就，上(shang)(shang)中央電視(shi)臺錄節目，在(zai)總結大(da)(da)會(hui)上(shang)(shang)代表128萬志(zhi)愿(yuan)者(zhe)接(jie)受(shou)當(dang)時教(jiao)育部部長獻花(hua)，成為(wei)深圳志(zhi)愿(yuan)者(zhe)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)典(dian)型、一(yi)(yi)張(zhang)名片。后(hou)來(lai)李棟考上(shang)(shang)廣州大(da)(da)學的(de)(de)(de)研究生(sheng)，現在(zai)已經參加(jia)工作。這(zhe)個(ge)故事(shi)(shi)說明(ming)什么呢？除了(le)專(zhuan)業，你(ni)要(yao)參加(jia)志(zhi)愿(yuan)服(fu)務活(huo)動(dong)(dong)，參加(jia)一(yi)(yi)些公益活(huo)動(dong)(dong)，不僅(jin)能幫(bang)助別人，也(ye)會(hui)改變你(ni)自己。所以(yi)希望(wang)同(tong)(tong)(tong)學們(men)學好專(zhuan)業，同(tong)(tong)(tong)時要(yao)多(duo)參加(jia)公益活(huo)動(dong)(dong)，做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)名志(zhi)愿(yuan)者(zhe)。

　　第三個(ge)(ge)校(xiao)友是朱瑞勤(qin)(qin)。她(ta)家是揭陽(yang)市(shi)惠來縣，一(yi)個(ge)(ge)非(fei)常貧(pin)(pin)窮(qiong)的(de)(de)地(di)方，家境貧(pin)(pin)窮(qiong)，學習特別刻苦。讀書期間(jian)(jian)她(ta)加入電子精(jing)(jing)英訓練營社(she)團(tuan)(tuan)。她(ta)加入這(zhe)個(ge)(ge)社(she)團(tuan)(tuan)后全身心(xin)撲在社(she)團(tuan)(tuan)上面，不(bu)僅組(zu)織同學們(men)開(kai)展活(huo)動，她(ta)自(zi)己(ji)(ji)也搞(gao)(gao)創(chuang)新搞(gao)(gao)研(yan)究，每天都到凌晨，帶(dai)領社(she)團(tuan)(tuan)獲得很(hen)多(duo)技能大賽一(yi)等獎。在校(xiao)期間(jian)(jian)，就參(can)加了深(shen)圳市(shi)婦(fu)女代表(biao)(biao)大會(hui)，是整個(ge)(ge)深(shen)圳市(shi)高校(xiao)唯一(yi)一(yi)名女同學代表(biao)(biao)。有一(yi)次(ci)，她(ta)在實(shi)驗室(shi)搞(gao)(gao)到很(hen)晚，不(bu)小心(xin)把電腦主(zhu)(zhu)機(ji)(ji)電源(yuan)關(guan)了，導(dao)致前面所做的(de)(de)工作都沒(mei)有了。她(ta)非(fei)常懊惱(nao)，從此下決(jue)心(xin)一(yi)定(ding)要解決(jue)這(zhe)個(ge)(ge)問題(ti)。經過艱苦的(de)(de)工作，后來她(ta)發明了迷(mi)你(ni)主(zhu)(zhu)機(ji)(ji)電腦，這(zhe)種電腦主(zhu)(zhu)機(ji)(ji)當時被稱為世界最小的(de)(de)迷(mi)你(ni)主(zhu)(zhu)機(ji)(ji)，帶(dai)著五個(ge)(ge)人開(kai)公司，產(chan)品也慢(man)慢(man)打(da)開(kai)了市(shi)場。朱瑞勤(qin)(qin)走的(de)(de)是什么路(lu)呢？就是通過社(she)團(tuan)(tuan)來培養自(zi)己(ji)(ji)。現在學校(xiao)有207個(ge)(ge)社(she)團(tuan)(tuan)，各種專業性社(she)團(tuan)(tuan)很(hen)多(duo)，希望同學們(men)多(duo)參(can)加社(she)團(tuan)(tuan)活(huo)動，那是一(yi)個(ge)(ge)培養精(jing)(jing)英的(de)(de)地(di)方。

　　我(wo)講這三個(ge)(ge)(ge)校友的(de)故事，目的(de)是告(gao)訴大(da)家，一定要(yao)(yao)把專業搞好(hao)，搞好(hao)專業才有出路，還要(yao)(yao)多參(can)加公益(yi)活(huo)動(dong)(dong)，參(can)加公益(yi)活(huo)動(dong)(dong)，使(shi)(shi)你獲得成(cheng)(cheng)長，多參(can)加社團活(huo)動(dong)(dong)，社團活(huo)動(dong)(dong)能夠使(shi)(shi)你成(cheng)(cheng)為精英。總之，我(wo)們深職院的(de)同學，是幸福的(de)一代，生活(huo)在(zai)一個(ge)(ge)(ge)充滿(man)機(ji)遇(yu)的(de)時代，生活(huo)在(zai)一個(ge)(ge)(ge)偉大(da)的(de)國家，一個(ge)(ge)(ge)偉大(da)的(de)城市(shi)，也學習、生活(huo)在(zai)一個(ge)(ge)(ge)特(te)(te)別牛的(de)學校，特(te)(te)別希(xi)望(wang)同學們好(hao)好(hao)珍惜時光，在(zai)深職院3年(nian)學習期間，能夠使(shi)(shi)自己成(cheng)(cheng)長成(cheng)(cheng)才。走出校園之后，能夠為社會為國家做貢(gong)獻。

　　改革創新之城

　　我是(shi)1998年(nian)(nian)博士畢業(ye)后（香港(gang)城(cheng)市(shi)(shi)大學(xue)電(dian)(dian)子(zi)工(gong)(gong)程(cheng)系）來深(shen)(shen)工(gong)(gong)作，一直到(dao)2016年(nian)(nian)11月22日，期(qi)間長期(qi)從事經濟運行和產業(ye)發展(zhan)的推動工(gong)(gong)作，特別是(shi)在信(xin)息(xi)產業(ye)和信(xin)息(xi)化方(fang)面，親身(shen)經歷了深(shen)(shen)圳(zhen)獲(huo)批全(quan)國(guo)(guo)軟件出口基地(di)(di)（2002年(nian)(nian)）、全(quan)國(guo)(guo)第一家電(dian)(dian)子(zi)政務綜合示(shi)范(fan)(fan)城(cheng)市(shi)(shi)（2006年(nian)(nian)）、全(quan)國(guo)(guo)首家電(dian)(dian)子(zi)商務示(shi)范(fan)(fan)城(cheng)市(shi)(shi)（2009年(nian)(nian)）等申報工(gong)(gong)作。主(zhu)持了深(shen)(shen)圳(zhen)信(xin)息(xi)消費示(shi)范(fan)(fan)城(cheng)市(shi)(shi)、信(xin)息(xi)惠(hui)民示(shi)范(fan)(fan)市(shi)(shi)、寬帶中國(guo)(guo)試點(dian)城(cheng)市(shi)(shi)和新(xin)型(xing)智慧城(cheng)市(shi)(shi)標桿市(shi)(shi)的建設(she)工(gong)(gong)作，坦(tan)率地(di)(di)講，各項指標深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)均在全(quan)國(guo)(guo)處于領先水平。至今，在深(shen)(shen)圳(zhen)工(gong)(gong)作了近20年(nian)(nian)，算(suan)得上(shang)是(shi)半個“老深(shen)(shen)圳(zhen)”。同學(xue)們作為(wei)特區(qu)的大學(xue)生，要(yao)熟知深(shen)(shen)圳(zhen)的歷史。

　　在深(shen)(shen)圳(zhen)原居民的(de)(de)傳統理解上(shang)，“深(shen)(shen)圳(zhen)”只是(shi)指現今羅湖東(dong)門市場(chang)一帶，即“深(shen)(shen)圳(zhen)墟(xu)”，公元1688年，歷(li)史文獻中(zhong)第(di)一次出現了對深(shen)(shen)圳(zhen)墟(xu)的(de)(de)記載。深(shen)(shen)圳(zhen)有(you)1700多年的(de)(de)郡縣史、600多年的(de)(de)南頭(tou)城(cheng)、大鵬城(cheng)史和300多年的(de)(de)大規模(mo)客家(jia)人移民史，深(shen)(shen)圳(zhen)于清(qing)朝初(chu)年建墟(xu)，深(shen)(shen)圳(zhen)墟(xu)當地(di)的(de)(de)方言客家(jia)話(hua)俗稱田野(ye)間的(de)(de)水溝為“圳(zhen)”。深(shen)(shen)圳(zhen)正因其水澤密布，村落邊(bian)有(you)一條深(shen)(shen)水溝而得名。深(shen)(shen)圳(zhen)的(de)(de)城(cheng)市史已有(you)1673年。

　　深圳特區是改(gai)革開放的(de)產物(wu)。黨的(de)十一(yi)屆三中全會確(que)定了中國要走改(gai)革開放的(de)道路。1980年8月26日，深圳經濟特區正式成(cheng)立(li)。從特區建立(li)開始，深圳就(jiu)一(yi)直(zhi)走在改(gai)革開放的(de)前沿。

　　國(guo)外友(you)人一(yi)(yi)直把(ba)深圳(zhen)看成(cheng)世界城市(shi)發(fa)展史上的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)奇(qi)跡，很少有一(yi)(yi)個(ge)現代化城市(shi)在(zai)不到(dao)40年(nian)(nian)的(de)(de)時間里達到(dao)這樣高的(de)(de)水平。半(ban)個(ge)月前,也就是9月3日，國(guo)家(jia)主席(xi)習近平在(zai)金(jin)磚國(guo)家(jia)工商論壇開幕式（廈門）的(de)(de)主旨演講中談(tan)到(dao)，“改(gai)革開放(fang)近40年(nian)(nian)來，在(zai)中國(guo)共(gong)產黨領導下(xia)，中國(guo)人民(min)憑(ping)著一(yi)(yi)股逢山開路、遇水架橋的(de)(de)闖(chuang)勁(jing)，憑(ping)著一(yi)(yi)股滴水穿石的(de)(de)韌(ren)勁(jing)，成(cheng)功走出(chu)一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特色社(she)會主義道路。明年(nian)(nian)就是改(gai)革開放(fang)40年(nian)(nian)，到(dao)明年(nian)(nian)我們要隆重地紀念一(yi)(yi)下(xia)。”

　　深圳(zhen)是中國(guo)經濟(ji)改革和(he)對外開放(fang)(fang)的(de)“試驗場”，率先建(jian)立起比(bi)較完善(shan)的(de)社會主義(yi)市場經濟(ji)體制，創(chuang)造(zao)了(le)世界工(gong)業化(hua)、城(cheng)市化(hua)、現代化(hua)史上的(de)奇跡(ji)，是中國(guo)改革開放(fang)(fang)近(jin)40年輝煌(huang)成就的(de)精彩縮(suo)影。深圳(zhen)是我國(guo)創(chuang)新驅動發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)示范區，也是戰略性新興產業和(he)未來產業快速發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)聚集區。創(chuang)新驅動為(wei)深圳(zhen)提(ti)供(gong)強勁的(de)發(fa)展(zhan)(zhan)動力，正日(ri)益成為(wei)深圳(zhen)的(de)城(cheng)市新名片。

　　粵港澳大灣區

　　粵港(gang)澳(ao)大(da)(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)指的(de)(de)是(shi)由廣州(zhou)、佛山(shan)(shan)(shan)、肇慶(qing)、深圳、東莞、惠州(zhou)、珠海、中山(shan)(shan)(shan)、江門(men)9市(shi)和香(xiang)港(gang)、澳(ao)門(men)兩個特別行政區(qu)(qu)(qu)形成(cheng)的(de)(de)城市(shi)群。是(shi)繼美(mei)國紐約(yue)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)、美(mei)國舊(jiu)金山(shan)(shan)(shan)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)、日本東京灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)之后，世界(jie)第四(si)大(da)(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)。是(shi)國家建設世界(jie)級城市(shi)群和參與全球競爭的(de)(de)重要空(kong)間載體。相比(bi)于其他三(san)大(da)(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu),粵港(gang)澳(ao)大(da)(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)無論在人(ren)口聚集度還是(shi)經濟(ji)規模(mo)上都毫不遜色,2016年擁有人(ren)口近6000萬(wan),面積5.6萬(wan)平方公里(li),經濟(ji)總(zong)量超過(guo)1.34萬(wan)億美(mei)元,對外貿易總(zong)額超過(guo)1.8萬(wan)億美(mei)元,并且擁有世界(jie)上最大(da)(da)(da)的(de)(de)海港(gang)群和空(kong)港(gang)群,年航空(kong)客運量超過(guo)1.1億人(ren)次,盡管人(ren)均GDP較低，但(dan)是(shi)完全有條(tiao)件、有能力成(cheng)為(wei)世界(jie)上著名(ming)的(de)(de)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)城市(shi)群,代表國家參與世界(jie)上的(de)(de)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)經濟(ji)競爭。2016年粵港(gang)澳(ao)大(da)(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)的(de)(de)經濟(ji)總(zong)量已(yi)位居四(si)大(da)(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)第二位，僅次于紐約(yue)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)，但(dan)是(shi)從(cong)人(ren)均GDP來(lai)看，粵港(gang)澳(ao)大(da)(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)處于末位，但(dan)從(cong)增速(su)來(lai)看，粵港(gang)澳(ao)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)增速(su)位列(lie)第一位，仍處于高速(su)發展階段，發展潛力比(bi)較大(da)(da)(da)。

　　2014年深(shen)圳市政(zheng)府工(gong)作(zuo)(zuo)報告提出(chu)，構建(jian)更(geng)高質量的空間結(jie)構，發展(zhan)灣(wan)區(qu)經(jing)濟(ji)，以新的經(jing)濟(ji)形態，促進經(jing)濟(ji)全面(mian)提質增效(xiao)升級。深(shen)圳市政(zheng)府率先提出(chu)“發展(zhan)灣(wan)區(qu)經(jing)濟(ji)”。隨(sui)后(hou)不斷(duan)深(shen)化相關思路及舉措，并與(yu)港(gang)澳地(di)區(qu)相繼簽(qian)署相關合(he)作(zuo)(zuo)協議，充分發揮各自地(di)域優(you)勢，在經(jing)貿(mao)、金融、文化、創(chuang)新創(chuang)業等方面(mian)建(jian)立更(geng)加緊(jin)密的合(he)作(zuo)(zuo)關系，努力形成開放互動、區(qu)域協同的合(he)作(zuo)(zuo)新格局。

　　2017年3月(yue)5日十二(er)屆全(quan)國(guo)人大(da)五次會議上(shang)，國(guo)務院總理李(li)克(ke)強在《政府工作(zuo)報告(gao)》中提(ti)(ti)出，要推(tui)動內地與港(gang)(gang)澳深(shen)化合作(zuo)，研究制(zhi)定粵港(gang)(gang)澳大(da)灣區(qu)城(cheng)市(shi)群發展(zhan)規劃(hua)，發揮港(gang)(gang)澳獨特優(you)勢，提(ti)(ti)升在國(guo)家經濟發展(zhan)和對外開放中的地位與功能。國(guo)家規劃(hua)建設粵港(gang)(gang)澳大(da)灣區(qu)城(cheng)市(shi)群，標(biao)志(zhi)著(zhu)繼京津冀、長江(jiang)經濟帶之后，粵港(gang)(gang)澳大(da)灣區(qu)正式成為又一(yi)個國(guo)家戰略。

　　深(shen)圳倡導和(he)引(yin)領粵港澳大(da)灣區的(de)建(jian)設(she)(she)，有利于解決發展(zhan)中(zhong)面臨(lin)的(de)短板和(he)瓶頸。同時爭當供給側結(jie)構(gou)性改革排頭兵，加(jia)快建(jian)設(she)(she)國(guo)際科技(ji)(ji)產(chan)業創(chuang)新(xin)中(zhong)心，瞄準(zhun)建(jian)設(she)(she)國(guo)際科技(ji)(ji)、產(chan)業創(chuang)新(xin)中(zhong)心這(zhe)一(yi)目標加(jia)大(da)創(chuang)新(xin)補(bu)短板力(li)度，高標準(zhun)、高質量持續提升深(shen)圳創(chuang)新(xin)能力(li)，為我(wo)國(guo)早日建(jian)成世界科技(ji)(ji)強國(guo)和(he)我(wo)省(sheng)建(jian)設(she)(she)國(guo)家科技(ji)(ji)產(chan)業創(chuang)新(xin)中(zhong)心做出更大(da)貢獻。

　　推動深港(gang)合(he)(he)作邁上(shang)新臺階。深港(gang)合(he)(he)作是(shi)在“一(yi)國兩(liang)(liang)制”?模式下，通過深港(gang)兩(liang)(liang)地比較(jiao)利益(yi)引導，以兩(liang)(liang)地產業資(zi)源優(you)化配置為主(zhu)要方式，通過把香港(gang)的資(zi)本、市場和管理優(you)勢與(yu)深圳的區位、政策和成本優(you)勢結合(he)(he)起來，進(jin)而形(xing)成深港(gang)兩(liang)(liang)地優(you)勢互(hu)補(bu)、分工協作的區域型(xing)經(jing)濟合(he)(he)作。深港(gang)合(he)(he)作主(zhu)要體現為產業層面的合(he)(he)作，形(xing)成深港(gang)兩(liang)(liang)地之(zhi)間在貿(mao)易(yi)、投資(zi)、消費等(deng)具體經(jing)濟活動方面的互(hu)動。

　　深職夢想

　　2016年12月29日，學校第(di)三次(ci)黨大會勝(sheng)利召開。明確了(le)建(jian)設(she)世(shi)(shi)界一(yi)(yi)流(liu)職業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校的(de)(de)(de)戰略目標，即“三個服(fu)(fu)(fu)務(wu)、五個定(ding)位(wei)、一(yi)(yi)個率先(xian)”。三個服(fu)(fu)(fu)務(wu)是(shi)(shi)為黨和(he)國(guo)(guo)家(jia)服(fu)(fu)(fu)務(wu)、為深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)經濟社會發展服(fu)(fu)(fu)務(wu)、為學生健康成(cheng)(cheng)長成(cheng)(cheng)才(cai)(cai)(cai)服(fu)(fu)(fu)務(wu)。五個定(ding)位(wei)是(shi)(shi)做(zuo)職教創新(xin)(xin)發展先(xian)行者、技(ji)術技(ji)能人(ren)才(cai)(cai)(cai)搖(yao)(yao)籃、企業(ye)(ye)(ye)(ye)家(jia)搖(yao)(yao)籃、深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)中小微(wei)企業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術研發中心、市(shi)民(min)終身學校及(ji)師資培訓基地(di)。一(yi)(yi)個率先(xian)是(shi)(shi)我(wo)們要(yao)率先(xian)建(jian)成(cheng)(cheng)中國(guo)(guo)特色世(shi)(shi)界一(yi)(yi)流(liu)職業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校。這個中國(guo)(guo)特色，要(yao)結合(he)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)特點，服(fu)(fu)(fu)務(wu)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)的(de)(de)(de)經濟社會發展。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)規(gui)模宏大的(de)(de)(de)現代(dai)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)體系(xi)、經濟持續提升的(de)(de)(de)技(ji)術含量需(xu)要(yao)一(yi)(yi)流(liu)職業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校提供一(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)(de)技(ji)術和(he)人(ren)才(cai)(cai)(cai)支撐，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)超常規(gui)的(de)(de)(de)研發投入需(xu)要(yao)高規(gui)格(ge)的(de)(de)(de)技(ji)能人(ren)才(cai)(cai)(cai)把實驗(yan)室的(de)(de)(de)創意變成(cheng)(cheng)生產(chan)線上的(de)(de)(de)產(chan)品。學校建(jian)設(she)世(shi)(shi)界一(yi)(yi)流(liu)職業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校，主要(yao)目的(de)(de)(de)是(shi)(shi)精(jing)準對接深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)科技(ji)、產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)創新(xin)(xin)發展需(xu)求，建(jian)立與(yu)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)結構高度匹配(pei)的(de)(de)(de)人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養(yang)體系(xi)，增強對深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)建(jian)設(she)國(guo)(guo)際科技(ji)、產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)創新(xin)(xin)中心的(de)(de)(de)有效(xiao)供給。

　　當前，學校(xiao)(xiao)正積(ji)極圍(wei)(wei)繞產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈(lian)部(bu)署專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈(lian)、開(kai)發(fa)(fa)課(ke)程(cheng)鏈(lian)，優化人才供(gong)給。具體表現在：一是(shi)圍(wei)(wei)繞深圳四大(da)(da)支(zhi)柱產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、七(qi)大(da)(da)戰略新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)以及五大(da)(da)未來產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布(bu)局專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。2017年設70個(ge)(ge)(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，四大(da)(da)支(zhi)柱產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布(bu)局專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)40個(ge)(ge)(ge)(ge)，占(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數57.1%，占(zhan)招生(sheng)總(zong)數66.4%；戰略新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、未來產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布(bu)局專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)16個(ge)(ge)(ge)(ge)，占(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數的22.9%。二是(shi)圍(wei)(wei)繞產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)轉型升級調(diao)(diao)整專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。實(shi)施紅黃(huang)綠牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)預(yu)警和動態調(diao)(diao)整機(ji)制(zhi)。近3年累計：綠牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)10個(ge)(ge)(ge)(ge)，預(yu)警專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)31個(ge)(ge)(ge)(ge)，黃(huang)牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)15個(ge)(ge)(ge)(ge)，紅牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)6個(ge)(ge)(ge)(ge)；停招6個(ge)(ge)(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，減少招生(sheng)470個(ge)(ge)(ge)(ge)，增(zeng)加(jia)綠牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)招生(sheng)340個(ge)(ge)(ge)(ge)。三是(shi)圍(wei)(wei)繞中(zhong)國(guo)制(zhi)造(zao)2025，積(ji)極謀劃下一步(bu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展。籌建中(zhong)德智(zhi)(zhi)慧制(zhi)造(zao)學院(yuan)、智(zhi)(zhi)慧制(zhi)造(zao)技術研(yan)究院(yuan)。布(bu)局機(ji)器(qi)人、智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)、AR/VR等(deng)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，簽約(yue)共(gong)建“智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)技術國(guo)際(ji)培(pei)訓與職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)力評價中(zhong)心(xin)(xin)”。2017年6月19日，我校(xiao)(xiao)院(yuan)與全國(guo)機(ji)械(xie)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育教學指導委員會(hui)、德國(guo)工商大(da)(da)會(hui)上海(hai)(hai)代表處、GF加(jia)工方案喬(qiao)治費歇爾精密機(ji)床(上海(hai)(hai))有限公司、海(hai)(hai)克斯康測量技術（青島）有限公司共(gong)同(tong)簽訂合作備忘錄。四是(shi)校(xiao)(xiao)企共(gong)同(tong)開(kai)發(fa)(fa)與實(shi)施課(ke)程(cheng)。通過校(xiao)(xiao)企共(gong)同(tong)制(zhi)定(ding)核(he)心(xin)(xin)課(ke)程(cheng)標準、共(gong)同(tong)開(kai)發(fa)(fa)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)課(ke)程(cheng)、共(gong)同(tong)講授(shou)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)核(he)心(xin)(xin)課(ke)程(cheng)、動態更新(xin)課(ke)程(cheng)內容(rong)等(deng)，建設一批聯合培(pei)養項目(mu)。

　　同學(xue)們(men)懷揣著夢想(xiang)來到這(zhe)里，開啟了新的(de)征(zheng)程。正是(shi)你(ni)(ni)們(men)所有(you)人(ren)的(de)小夢想(xiang)，匯聚成了學(xue)校的(de)大夢想(xiang)，努力(li)幫助每個學(xue)子圓夢，一直是(shi)深(shen)職恪守(shou)的(de)教育理念(nian)。只要(yao)你(ni)(ni)珍惜(xi)機會，勇于逐夢，你(ni)(ni)就能在深(shen)職大舞(wu)臺寫下自己(ji)的(de)驕傲。借此機會，我想(xiang)分享幾個深(shen)職校友(you)的(de)成長故事，和大家(jia)簡單(dan)探討一下，怎(zen)樣才能借助深(shen)職大舞(wu)臺，順利實(shi)現自己(ji)的(de)夢想(xiang)？

　　第(di)一，認識自己(ji)(ji)(ji)——夢(meng)(meng)想(xiang)于心。同學(xue)們，大學(xue)是(shi)一個讓你去發現(xian)自己(ji)(ji)(ji)、認識自己(ji)(ji)(ji)、確立(li)夢(meng)(meng)想(xiang)的(de)(de)地方。電(dian)信學(xue)院2012級師(shi)兄鄧(deng)文(wen)林，就是(shi)一個敢(gan)想(xiang)敢(gan)夢(meng)(meng)，創造奇跡(ji)的(de)(de)人(ren)(ren)。在校期間(jian)，他在老(lao)師(shi)的(de)(de)幫助下，看清了(le)自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)優勢和特長(chang)，定下了(le)沖刺業內頂級互聯(lian)網專(zhuan)家認證的(de)(de)目標(biao)，最后，文(wen)林如(ru)愿成(cheng)為(wei)全國高職(zhi)在校生(sheng)(sheng)華為(wei)HCIE第(di)一人(ren)(ren)。有目標(biao)的(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)是(shi)藍(lan)圖，沒(mei)有目標(biao)的(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)是(shi)拼圖，我希(xi)望同學(xue)們也像文(wen)林一樣，有夢(meng)(meng)想(xiang)有追求，精準目標(biao)，沉淀(dian)夢(meng)(meng)想(xiang)，發現(xian)并成(cheng)為(wei)最好(hao)的(de)(de)自己(ji)(ji)(ji)。

　　第二，管好自(zi)己——執(zhi)著于(yu)行。大道至簡(jian)，精益求精，今天我們(men)倡(chang)導的(de)(de)(de)(de)“工匠精神”，其核心就(jiu)是(shi)專注(zhu)與(yu)執(zhi)著。汽車學(xue)院2011級(ji)師兄陳明愷(kai)，從學(xue)校到工作崗位，數年如一日，心無(wu)旁騖，專注(zhu)汽車檢修，越干越專，越干越精，終于(yu)獲得多(duo)項(xiang)高端專業資質認證(zheng)和技師證(zheng)書(shu)，成為公司的(de)(de)(de)(de)技術骨干。同學(xue)們(men)，從高中到大學(xue)，是(shi)你(ni)們(men)人生的(de)(de)(de)(de)一個轉折(zhe)，你(ni)們(men)迎來了夢寐(mei)以(yi)求的(de)(de)(de)(de)自(zi)由，也(ye)必須承擔起自(zi)我管理(li)的(de)(de)(de)(de)責任(ren)，希望你(ni)們(men)放(fang)松但不放(fang)縱，牢記“業精于(yu)勤(qin)荒于(yu)嬉”的(de)(de)(de)(de)古訓，執(zhi)著篤行，以(yi)工匠精神為標(biao)(biao)尺，應(ying)對人生每個“小(xiao)目(mu)標(biao)(biao)”。

　　第三，超越自己——成(cheng)長(chang)于斯。去年，在全國雙(shuang)創周上獲得克(ke)強總理(li)點贊的建環(huan)學院2012級師兄陳(chen)明(ming)星(xing)，大(da)一參加(jia)(jia)志愿服務(wu)(wu)時與聽障(zhang)人(ren)士結下了(le)不解之(zhi)緣，考(kao)取手語翻譯證書后，加(jia)(jia)入創業(ye)團隊，推(tui)出了(le)全國首個聽障(zhang)群體(ti)社交應(ying)用APP，為(wei)特殊群體(ti)提供(gong)服務(wu)(wu)。明(ming)星(xing)的成(cheng)功，很(hen)好的詮釋了(le)個人(ren)成(cheng)長(chang)與服務(wu)(wu)社會的關系，希(xi)望(wang)大(da)家(jia)既埋頭(tou)苦學，又放眼天下，與時代共情(qing)，與社會共振，磨練技能(neng)，反哺社會，為(wei)祖國的強盛(sheng)與民族(zu)的復興，承擔青年學生應(ying)用之(zhi)責(ze)。