當代大學生所處時代環境背景

　　我們生活(huo)在(zai)一(yi)個(ge)大工業(ye)化時(shi)代(dai)(dai)、智能化社(she)會，面對(dui)的(de)是一(yi)個(ge)急(ji)劇變化的(de)時(shi)代(dai)(dai)，一(yi)個(ge)失業(ye)成為常態的(de)世界(jie)。但同(tong)時(shi)，這也是一(yi)個(ge)草根英雄(xiong)輩(bei)出(chu)的(de)時(shi)代(dai)(dai)，是一(yi)個(ge)機會無處不在(zai)的(de)時(shi)代(dai)(dai)。我要(yao)送給(gei)同(tong)學們一(yi)句話，“要(yao)為迎接(jie)智慧社(she)會的(de)到來(lai)，做好(hao)準備(bei)，要(yao)在(zai)草根英雄(xiong)輩(bei)出(chu)的(de)時(shi)代(dai)(dai)，做自(zi)己的(de)英雄(xiong)。”

　　我(wo)(wo)們(men)生活在(zai)一個(ge)偉(wei)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)家(jia)。我(wo)(wo)們(men)國(guo)(guo)(guo)家(jia)近30年(nian)(nian)取得了輝煌的(de)(de)(de)(de)(de)成就，同時我(wo)(wo)們(men)也(ye)面臨“三(san)大(da)陷阱”。怎(zen)么辦？我(wo)(wo)覺得最重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)是要(yao)堅持(chi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)共(gong)(gong)產黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)(dao)。現(xian)在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)，如果沒有中(zhong)國(guo)(guo)(guo)共(gong)(gong)產黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)(dao)，一定(ding)會(hui)倒退30年(nian)(nian)，或者50年(nian)(nian)。內部我(wo)(wo)們(men)有港獨(du)、藏(zang)獨(du)、疆獨(du)、臺獨(du)、蒙獨(du)的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)，在(zai)外部有發達國(guo)(guo)(guo)家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)圍堵。沒有一個(ge)堅強的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)(dao)，國(guo)(guo)(guo)家(jia)必(bi)(bi)定(ding)是四分五裂(lie)。我(wo)(wo)們(men)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)幾(ji)千年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)歷史文化傳統，需要(yao)一個(ge)堅強的(de)(de)(de)(de)(de)核心，沒有一個(ge)堅強的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)(dao)，就會(hui)出(chu)問(wen)題(ti)。所以共(gong)(gong)產黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)(dao)，必(bi)(bi)須要(yao)堅持(chi)，而且只有共(gong)(gong)產黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)(dao)，我(wo)(wo)們(men)中(zhong)華民(min)族才(cai)能真正復興，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)才(cai)有可能真正進入(ru)高收(shou)入(ru)國(guo)(guo)(guo)家(jia)，這是我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)一個(ge)信念(nian)，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)沒有其他任何(he)的(de)(de)(de)(de)(de)組(zu)織，任何(he)的(de)(de)(de)(de)(de)政治力量可以取代(dai)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)共(gong)(gong)產黨(dang)。

　　我們生活(huo)(huo)在(zai)一(yi)座快(kuai)(kuai)速發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)城市(shi)(shi)(shi)。1980年(nian)8月26日(ri)全(quan)國(guo)(guo)(guo)人(ren)大批準設立經濟特區，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)從此開始騰飛。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)37年(nian)的(de)發(fa)展(zhan)(zhan)，是全(quan)世界(jie)的(de)一(yi)個(ge)(ge)奇跡，沒有(you)(you)哪個(ge)(ge)城市(shi)(shi)(shi)像(xiang)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)發(fa)展(zhan)(zhan)這么快(kuai)(kuai)。2016年(nian)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)GDP總量(liang)(liang)1.95萬億，全(quan)國(guo)(guo)(guo)排第四，位列(lie)四大一(yi)線城市(shi)(shi)(shi)之一(yi)，人(ren)均GDP全(quan)國(guo)(guo)(guo)第一(yi)。大家生活(huo)(huo)都(dou)很幸福(fu)，都(dou)以作為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)人(ren)驕(jiao)傲(ao)。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)現在(zai)是全(quan)國(guo)(guo)(guo)的(de)科(ke)(ke)技(ji)、產業創(chuang)新(xin)中(zhong)心(xin)，慢慢要(yao)(yao)成為(wei)全(quan)世界(jie)的(de)科(ke)(ke)技(ji)中(zhong)心(xin)，要(yao)(yao)跟硅谷媲美。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)的(de)港口貨(huo)物吞吐量(liang)(liang)一(yi)直穩(wen)居全(quan)球第三(san)，僅次(ci)于上海(hai)和新(xin)加坡。多(duo)年(nian)前(qian)就已(yi)經超(chao)過香港。世界(jie)500強企業當中(zhong)，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)有(you)(you)5家，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)平(ping)安、華為(wei)、萬科(ke)(ke)、正威(wei)、招(zhao)商銀行，都(dou)是伴隨特區土(tu)生土(tu)長發(fa)展(zhan)(zhan)起來。還(huan)有(you)(you)華為(wei)、中(zhong)興(xing)，這兩個(ge)(ge)公(gong)司幾乎是中(zhong)國(guo)(guo)(guo)在(zai)國(guo)(guo)(guo)外的(de)兩張(zhang)名片，是中(zhong)國(guo)(guo)(guo)企業的(de)代表。還(huan)有(you)(you)大疆無(wu)人(ren)機(ji)(ji)，大膽創(chuang)新(xin)，目前(qian)被評為(wei)無(wu)人(ren)機(ji)(ji)領(ling)域“最像(xiang)蘋果(guo)的(de)公(gong)司”，占據民(min)用無(wu)人(ren)機(ji)(ji)市(shi)(shi)(shi)場70%的(de)份額，處于絕對優勢地位。大疆正在(zai)建設的(de)總部(bu)、中(zhong)興(xing)公(gong)司都(dou)在(zai)學校對面。充分說明深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)的(de)發(fa)展(zhan)(zhan)前(qian)景無(wu)限廣(guang)闊和巨大影響。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)這個(ge)(ge)城市(shi)(shi)(shi)，確實是值(zhi)得(de)我們驕(jiao)傲(ao)的(de)。

　　深(shen)圳(zhen)這個(ge)年輕的(de)城(cheng)市(shi)，也是(shi)(shi)在(zai)中國(guo)(guo)共產(chan)黨(dang)領導(dao)下建(jian)起來(lai)的(de)城(cheng)市(shi)，在(zai)國(guo)(guo)際上它有(you)另外(wai)一個(ge)標簽，就是(shi)(shi)我(wo)們(men)社會主義國(guo)(guo)家共產(chan)黨(dang)領導(dao)下的(de)城(cheng)市(shi)標桿(gan)。深(shen)圳(zhen)是(shi)(shi)中國(guo)(guo)共產(chan)黨(dang)在(zai)一張白紙上建(jian)起來(lai)的(de)，這充分體(ti)現(xian)了我(wo)們(men)的(de)道路自信(xin)。

　　最后我(wo)(wo)講講我(wo)(wo)們學(xue)(xue)習(xi)、生(sheng)活的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)深(shen)(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。我(wo)(wo)不(bu)知(zhi)道有多少(shao)人是(shi)懷著驕(jiao)傲的(de)(de)心(xin)情走(zou)(zou)進深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，我(wo)(wo)也(ye)不(bu)知(zhi)道有多少(shao)人是(shi)懷著沮喪的(de)(de)心(xin)情走(zou)(zou)進深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)可以告訴(su)你(ni)(ni)(ni)們的(de)(de)是(shi)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)是(shi)一(yi)座(zuo)很牛的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，至少(shao)在我(wo)(wo)們這一(yi)類(lei)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)當(dang)中是(shi)最好的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。如果(guo)不(bu)相信(xin)，你(ni)(ni)(ni)們到(dao)同(tong)類(lei)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)去(qu)看(kan)(kan)一(yi)看(kan)(kan)，再回(hui)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)來看(kan)(kan)一(yi)看(kan)(kan)，比較一(yi)下。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有教授近(jin)300人，副教授將近(jin)700人，博士300多人，歸國人員或在海外(wai)、境外(wai)有工作經歷或訪學(xue)(xue)一(yi)年(nian)以上的(de)(de)將近(jin)300人，可以毫不(bu)夸張地說，給你(ni)(ni)(ni)們教書(shu)的(de)(de)老師(shi)是(shi)非常優秀(xiu)的(de)(de)師(shi)資(zi)隊伍(wu)，配備的(de)(de)設備也(ye)是(shi)一(yi)流的(de)(de)。我(wo)(wo)們在同(tong)類(lei)1300多所學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)里面，排名(ming)第(di)一(yi)，師(shi)資(zi)力量、科研水平也(ye)超過(guo)部(bu)分本科院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)去(qu)年(nian)年(nian)底召開(kai)第(di)三(san)次黨(dang)代會(hui)，明確提出“三(san)個服(fu)務、五(wu)個定(ding)(ding)位(wei)和一(yi)個率(lv)(lv)先(xian)(xian)”的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)目(mu)標。“三(san)個服(fu)務”是(shi)為黨(dang)和國家服(fu)務、為深(shen)(shen)圳經濟社會(hui)發(fa)(fa)展(zhan)服(fu)務、為學(xue)(xue)生(sheng)健康成(cheng)(cheng)長成(cheng)(cheng)才服(fu)務。“五(wu)個定(ding)(ding)位(wei)”是(shi)做職(zhi)(zhi)教創新發(fa)(fa)展(zhan)先(xian)(xian)行者、技術技能人才搖(yao)籃(lan)(lan)、企業(ye)家搖(yao)籃(lan)(lan)、深(shen)(shen)圳中小微企業(ye)技術研發(fa)(fa)中心(xin)、市民終(zhong)身學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)及(ji)師(shi)資(zi)培訓基地。一(yi)個率(lv)(lv)先(xian)(xian)是(shi)我(wo)(wo)們要率(lv)(lv)先(xian)(xian)建成(cheng)(cheng)中國特色世(shi)(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)。既來之，則安(an)之，你(ni)(ni)(ni)沒(mei)選(xuan)錯(cuo)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。年(nian)前學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)第(di)三(san)次黨(dang)代會(hui)描繪(hui)了學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)未(wei)來五(wu)年(nian)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)美(mei)好藍圖，簡單說就是(shi)要建成(cheng)(cheng)中國特色世(shi)(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)，以后你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)母校(xiao)(xiao)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)不(bu)僅是(shi)中國一(yi)流，也(ye)是(shi)世(shi)(shi)界(jie)一(yi)流。

　　當代大學生應該怎樣度過大學生活

　　第一(yi)，要(yao)適應大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)活(huo)。盡(jin)快從高中生(sheng)的(de)角色轉到大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)角色中去(qu)。在高中時(shi)期，你(ni)自(zi)己(ji)努(nu)力(li)刻苦學(xue)(xue)(xue)習，有(you)(you)明(ming)確(que)的(de)考大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)目標(biao)，有(you)(you)老師、父母管著你(ni)。但當(dang)你(ni)踏進(jin)大(da)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)門(men)之后(hou)，發現一(yi)切都(dou)變了。非常自(zi)由，但同時(shi)也(ye)覺(jue)得特別迷茫。不知道這(zhe)(zhe)(zhe)輩子要(yao)干(gan)(gan)什么(me)事(shi)，人生(sheng)的(de)方向在哪(na)里，目標(biao)在哪(na)里。如果一(yi)直這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)話，3年時(shi)間(jian)一(yi)晃而過。到底(di)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)活(huo)應該怎么(me)度過，我覺(jue)得首(shou)先要(yao)有(you)(you)目標(biao)。當(dang)然，很(hen)難一(yi)下子找準(zhun)自(zi)己(ji)人生(sheng)的(de)明(ming)確(que)目標(biao)，但首(shou)先要(yao)有(you)(you)個(ge)小目標(biao)，大(da)學(xue)(xue)(xue)你(ni)要(yao)能夠畢業吧，努(nu)力(li)做一(yi)個(ge)優(you)秀的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)吧。雖然不知道以(yi)后(hou)干(gan)(gan)什么(me)，但是要(yao)把現在這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)時(shi)間(jian)段該做的(de)事(shi)情(qing)做好(hao)，根據這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)目標(biao)確(que)定(ding)一(yi)年級(ji)我要(yao)干(gan)(gan)什么(me)，二(er)年級(ji)干(gan)(gan)什么(me)，三年級(ji)干(gan)(gan)什么(me)，四年級(ji)干(gan)(gan)什么(me)，再(zai)把任(ren)務分解(jie)到我這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)學(xue)(xue)(xue)期干(gan)(gan)什么(me)，下個(ge)學(xue)(xue)(xue)期干(gan)(gan)什么(me)，最后(hou)分解(jie)到每一(yi)天(tian)，每天(tian)晚(wan)上睡覺(jue)之前，把今天(tian)的(de)事(shi)想一(yi)想，把明(ming)天(tian)的(de)事(shi)情(qing)安(an)排一(yi)下，你(ni)就會覺(jue)得很(hen)充實，在一(yi)天(tian)天(tian)進(jin)步。在一(yi)個(ge)瞬息萬(wan)變的(de)時(shi)代，你(ni)無法預測(ce)10年之后(hou)你(ni)要(yao)干(gan)(gan)什么(me)，但是不管怎么(me)樣，你(ni)要(yao)追求上進(jin)，永(yong)遠有(you)(you)一(yi)顆向上的(de)心。

　　第(di)二，要(yao)在大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)期間(jian)培養(yang)三種能(neng)力。第(di)一種能(neng)力是就(jiu)業(ye)(ye)能(neng)力。讀了3年(nian)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)，找不(bu)到(dao)工(gong)作不(bu)行，尤其是職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)的畢業(ye)(ye)生更(geng)不(bu)行，我(wo)們是以就(jiu)業(ye)(ye)為導向辦學(xue)(xue)(xue)(xue)的。不(bu)管你是學(xue)(xue)(xue)(xue)電氣工(gong)程、藥學(xue)(xue)(xue)(xue)、園林專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，還是行政管理專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，每個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)都(dou)有技術，都(dou)有專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)知識。華為今(jin)年(nian)在我(wo)們學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)招聘(pin)了29個同學(xue)(xue)(xue)(xue)，要(yao)求(qiu)很(hen)高，行政管理崗位要(yao)求(qiu)英語六級，辦公(gong)軟件都(dou)要(yao)非常熟練(lian)，言行舉(ju)止要(yao)非常得體，文字和口(kou)頭(tou)表達能(neng)力要(yao)強，會務安(an)排要(yao)周到(dao)細(xi)致。要(yao)有就(jiu)業(ye)(ye)能(neng)力，必須把你的專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)精(jing)學(xue)(xue)(xue)(xue)透，會動手去做。

　　第二種(zhong)能力是(shi)拓展能力。10年之后(hou)，你(ni)從事的職(zhi)業消(xiao)失了怎么(me)辦(ban)？你(ni)要具備(bei)一定的職(zhi)業生涯的拓展能力，不干(gan)這個我干(gan)其他的也行。職(zhi)業生涯拓展，我覺(jue)得最重(zhong)要的學習(xi)(xi)(xi)，是(shi)掌(zhang)握學習(xi)(xi)(xi)方法，因(yin)為技術變化太(tai)快，社會(hui)瞬息萬變，掌(zhang)握了學習(xi)(xi)(xi)能力和(he)學習(xi)(xi)(xi)方法，兵(bing)來(lai)將擋(dang)，水(shui)來(lai)土掩(yan)，怕什么(me)呢(ni)？要打好基(ji)(ji)礎。學電氣(qi)的，要學點(dian)數學，學點(dian)物理(li)，這樣(yang)才有后(hou)勁，如果你(ni)只知(zhi)(zhi)道用(yong)扳手、擰螺絲，那你(ni)就不能發(fa)展。所(suo)以要學點(dian)基(ji)(ji)礎知(zhi)(zhi)識，學點(dian)理(li)論知(zhi)(zhi)識，拓展知(zhi)(zhi)識面，把專業上下游(you)的知(zhi)(zhi)識多(duo)學一點(dian)。

　　第三種能力(li)是(shi)(shi)創(chuang)(chuang)造幸(xing)(xing)福(fu)(fu)的(de)能力(li)。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)所(suo)有(you)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)，都(dou)是(shi)(shi)發(fa)展(zhan)性(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)，為(wei)了(le)服務社(she)會(hui)，為(wei)了(le)工作，比較少關注(zhu)受教(jiao)(jiao)育(yu)者的(de)內心。現在教(jiao)(jiao)育(yu)界出現一(yi)個(ge)(ge)新趨勢，由發(fa)展(zhan)性(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)轉向幸(xing)(xing)福(fu)(fu)教(jiao)(jiao)育(yu)。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)提(ti)出要(yao)培養學生幸(xing)(xing)福(fu)(fu)生活(huo)的(de)創(chuang)(chuang)造能力(li)。錢(qian)多(duo)錢(qian)少是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)方(fang)面，社(she)會(hui)地位(wei)的(de)高低是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)方(fang)面，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)自己生活(huo)幸(xing)(xing)不幸(xing)(xing)福(fu)(fu)，完(wan)全是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)自己可(ke)以把握的(de)。學校已開設一(yi)門課(ke)，叫做“深職幸(xing)(xing)福(fu)(fu)課(ke)”。幸(xing)(xing)福(fu)(fu)跟金錢(qian)、地位(wei)有(you)關，但抗壓的(de)能力(li)、心胸、團隊精神更(geng)為(wei)重要(yao)。怎么培養這(zhe)三種能力(li)，我(wo)(wo)來(lai)講3個(ge)(ge)故(gu)事，是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)3個(ge)(ge)校友的(de)故(gu)事。

　　第(di)一(yi)個(ge)(ge)是(shi)已經畢業的(de)(de)(de)校(xiao)友叫陳永(yong)亮(liang)。曾被人(ren)民日報公布入選了國(guo)家獎學(xue)(xue)金獲獎學(xue)(xue)生代表名(ming)錄，全(quan)國(guo)108個(ge)(ge)當中(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)。全(quan)國(guo)獲獎的(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)生有5萬(wan)個(ge)(ge)，從(cong)中(zhong)挑出最(zui)杰出的(de)(de)(de)108個(ge)(ge)，其(qi)中(zhong)就(jiu)有我們陳永(yong)亮(liang)校(xiao)友。他(ta)是(shi)2013級的(de)(de)(de)優秀(xiu)畢業生。他(ta)優秀(xiu)在(zai)哪里呢(ni)？他(ta)專業很(hen)強。2013年入學(xue)(xue)的(de)(de)(de)時候(hou)成績全(quan)班(ban)倒數(shu)第(di)一(yi)，但(dan)是(shi)學(xue)(xue)習(xi)刻(ke)苦，每天(tian)學(xue)(xue)到(dao)一(yi)兩點鐘，一(yi)年級過后，他(ta)全(quan)班(ban)排名(ming)第(di)十(shi)，二年級的(de)(de)(de)時候(hou)，已經全(quan)班(ban)第(di)一(yi)。他(ta)整天(tian)搗鼓(gu)他(ta)喜歡的(de)(de)(de)專業東西，考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)取了華為最(zui)頂尖的(de)(de)(de)互聯網專家證書，全(quan)國(guo)只有1000多人(ren)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)取，大(da)學(xue)(xue)生更是(shi)少之又少。從(cong)倒數(shu)第(di)一(yi)到(dao)順(shun)數(shu)第(di)一(yi)，到(dao)全(quan)國(guo)知名(ming)，沒有別的(de)(de)(de)，就(jiu)是(shi)努(nu)力(li)(li)，努(nu)力(li)(li)，再努(nu)力(li)(li)，天(tian)天(tian)泡(pao)在(zai)實(shi)驗室。他(ta)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)這個(ge)(ge)證書怎么考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)的(de)(de)(de)？理論考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試全(quan)是(shi)英文，實(shi)驗考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試，連續8個(ge)(ge)小(xiao)時，面(mian)試也是(shi)非(fei)常難，但(dan)他(ta)順(shun)利通過考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試拿到(dao)了這個(ge)(ge)證書，一(yi)畢業被用人(ren)單位(wei)搶走了。

　　第(di)二個(ge)(ge)校友叫(jiao)(jiao)李(li)(li)棟。他(ta)是(shi)非常靦腆的男孩，可能除了班上(shang)同學(xue)(xue)、宿舍同學(xue)(xue)之外，沒(mei)人(ren)(ren)(ren)知(zhi)道他(ta)。2011年7、8月間深圳舉辦(ban)世界(jie)大(da)學(xue)(xue)生運動(dong)(dong)會(hui)，改(gai)變(bian)(bian)(bian)了他(ta)的人(ren)(ren)(ren)生軌跡。他(ta)參加了志(zhi)愿(yuan)服(fu)務。大(da)運會(hui)開(kai)幕(mu)式(shi)，幾萬人(ren)(ren)(ren)直(zhi)播，節目表演很精彩(cai)(cai)，他(ta)干什么事(shi)呢？他(ta)就(jiu)(jiu)在(zai)觀(guan)眾席跟觀(guan)眾在(zai)一(yi)(yi)(yi)起互(hu)動(dong)(dong)，帶領(ling)大(da)家鼓(gu)掌，調(diao)動(dong)(dong)觀(guan)眾情緒，?帶領(ling)大(da)家一(yi)(yi)(yi)起來打(da)拍(pai)子，搖彩(cai)(cai)旗，晃熒光棒，這(zhe)叫(jiao)(jiao)做(zuo)互(hu)動(dong)(dong)志(zhi)愿(yuan)者(zhe)。開(kai)幕(mu)式(shi)五、六個(ge)(ge)小時，李(li)(li)棟就(jiu)(jiu)不停地(di)跟觀(guan)眾互(hu)動(dong)(dong)，水都(dou)沒(mei)喝，唱啊(a)，跳啊(a)，沒(mei)停一(yi)(yi)(yi)下(xia)，被記(ji)者(zhe)錄下(xia)傳到網上(shang)，一(yi)(yi)(yi)下(xia)子就(jiu)(jiu)紅遍中(zhong)國(guo)。經過這(zhe)件事(shi)后(hou)(hou)，他(ta)整個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)生就(jiu)(jiu)完全變(bian)(bian)(bian)了，變(bian)(bian)(bian)得特(te)別(bie)(bie)(bie)的開(kai)朗(lang)，特(te)別(bie)(bie)(bie)的自(zi)信，特(te)別(bie)(bie)(bie)的陽(yang)光，特(te)別(bie)(bie)(bie)的上(shang)進，當然最后(hou)(hou)也是(shi)特(te)別(bie)(bie)(bie)有成就(jiu)(jiu)，上(shang)中(zhong)央電視臺錄節目，在(zai)總(zong)結大(da)會(hui)上(shang)代表128萬志(zhi)愿(yuan)者(zhe)接(jie)受當時教育(yu)部部長獻花，成為(wei)深圳志(zhi)愿(yuan)者(zhe)的一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)典型(xing)、一(yi)(yi)(yi)張名片。后(hou)(hou)來李(li)(li)棟考上(shang)廣州大(da)學(xue)(xue)的研究生，現在(zai)已經參加工作(zuo)。這(zhe)個(ge)(ge)故事(shi)說明什么呢？除了專業，你要參加志(zhi)愿(yuan)服(fu)務活(huo)動(dong)(dong)，參加一(yi)(yi)(yi)些公(gong)益活(huo)動(dong)(dong)，不僅能幫助別(bie)(bie)(bie)人(ren)(ren)(ren)，也會(hui)改(gai)變(bian)(bian)(bian)你自(zi)己(ji)。所以(yi)希望(wang)同學(xue)(xue)們學(xue)(xue)好專業，同時要多(duo)參加公(gong)益活(huo)動(dong)(dong)，做(zuo)一(yi)(yi)(yi)名志(zhi)愿(yuan)者(zhe)。

　　第三個(ge)校(xiao)友(you)是朱瑞勤。她家是揭陽市(shi)(shi)(shi)惠(hui)來(lai)(lai)縣(xian)，一(yi)(yi)個(ge)非常(chang)貧窮(qiong)的(de)(de)地方(fang)，家境(jing)貧窮(qiong)，學(xue)習特別刻苦。讀書期(qi)間她加入電(dian)子精(jing)英訓(xun)練營社(she)團(tuan)。她加入這個(ge)社(she)團(tuan)后(hou)全(quan)身心撲在社(she)團(tuan)上(shang)面，不僅組織同學(xue)們開展活(huo)動，她自(zi)己也(ye)搞(gao)創新搞(gao)研(yan)究(jiu)，每天都到(dao)凌晨，帶領社(she)團(tuan)獲得(de)很(hen)多(duo)技能大賽(sai)一(yi)(yi)等(deng)獎。在校(xiao)期(qi)間，就參(can)加了(le)深圳市(shi)(shi)(shi)婦女(nv)代(dai)表大會，是整個(ge)深圳市(shi)(shi)(shi)高校(xiao)唯一(yi)(yi)一(yi)(yi)名女(nv)同學(xue)代(dai)表。有一(yi)(yi)次，她在實(shi)驗室搞(gao)到(dao)很(hen)晚(wan)，不小心把電(dian)腦主機電(dian)源關(guan)了(le)，導致前(qian)面所做(zuo)的(de)(de)工作(zuo)都沒有了(le)。她非常(chang)懊惱，從此(ci)下決心一(yi)(yi)定(ding)要解決這個(ge)問題。經(jing)過艱苦的(de)(de)工作(zuo)，后(hou)來(lai)(lai)她發明(ming)了(le)迷你(ni)主機電(dian)腦，這種(zhong)電(dian)腦主機當時被稱(cheng)為世界最小的(de)(de)迷你(ni)主機，帶著五(wu)個(ge)人(ren)開公司，產品也(ye)慢(man)慢(man)打開了(le)市(shi)(shi)(shi)場。朱瑞勤走的(de)(de)是什么路呢？就是通過社(she)團(tuan)來(lai)(lai)培養自(zi)己。現在學(xue)校(xiao)有207個(ge)社(she)團(tuan)，各種(zhong)專業性(xing)社(she)團(tuan)很(hen)多(duo)，希望同學(xue)們多(duo)參(can)加社(she)團(tuan)活(huo)動，那是一(yi)(yi)個(ge)培養精(jing)英的(de)(de)地方(fang)。

　　我講這(zhe)三個(ge)(ge)校友(you)的故事(shi)，目的是告訴大家，一(yi)(yi)定要把(ba)專業(ye)搞(gao)好(hao)，搞(gao)好(hao)專業(ye)才有出路，還要多(duo)參加公益(yi)活(huo)(huo)動(dong)，參加公益(yi)活(huo)(huo)動(dong)，使(shi)你獲得成長，多(duo)參加社(she)團(tuan)活(huo)(huo)動(dong)，社(she)團(tuan)活(huo)(huo)動(dong)能(neng)夠使(shi)你成為(wei)精英。總(zong)之，我們(men)(men)深(shen)職院的同(tong)學(xue)，是幸福(fu)的一(yi)(yi)代，生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)在一(yi)(yi)個(ge)(ge)充滿機遇的時代，生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)在一(yi)(yi)個(ge)(ge)偉大的國家，一(yi)(yi)個(ge)(ge)偉大的城(cheng)市，也學(xue)習、生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)在一(yi)(yi)個(ge)(ge)特(te)別牛的學(xue)校，特(te)別希望同(tong)學(xue)們(men)(men)好(hao)好(hao)珍惜時光，在深(shen)職院3年學(xue)習期間，能(neng)夠使(shi)自己成長成才。走出校園之后，能(neng)夠為(wei)社(she)會(hui)為(wei)國家做(zuo)貢獻。

　　改革創新之城

　　我是1998年博士畢業后(hou)（香港城(cheng)(cheng)市(shi)大學電子(zi)工(gong)(gong)程系(xi)）來(lai)深(shen)(shen)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，一直到2016年11月22日(ri)，期間長期從事經濟運(yun)行和產(chan)業發展的推動工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，特別是在(zai)信息(xi)產(chan)業和信息(xi)化(hua)方面，親身經歷了(le)深(shen)(shen)圳獲批全(quan)國(guo)(guo)(guo)軟(ruan)件出口基(ji)地(di)（2002年）、全(quan)國(guo)(guo)(guo)第一家(jia)電子(zi)政務綜合示(shi)(shi)范(fan)城(cheng)(cheng)市(shi)（2006年）、全(quan)國(guo)(guo)(guo)首家(jia)電子(zi)商(shang)務示(shi)(shi)范(fan)城(cheng)(cheng)市(shi)（2009年）等申報工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。主持了(le)深(shen)(shen)圳信息(xi)消費示(shi)(shi)范(fan)城(cheng)(cheng)市(shi)、信息(xi)惠(hui)民示(shi)(shi)范(fan)市(shi)、寬(kuan)帶(dai)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)試(shi)點城(cheng)(cheng)市(shi)和新型智(zhi)慧城(cheng)(cheng)市(shi)標桿(gan)市(shi)的建設工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，坦率(lv)地(di)講，各項指標深(shen)(shen)圳市(shi)均在(zai)全(quan)國(guo)(guo)(guo)處于領先水平。至今，在(zai)深(shen)(shen)圳工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)了(le)近20年，算得上是半個“老深(shen)(shen)圳”。同(tong)學們作(zuo)(zuo)為特區的大學生，要熟(shu)知深(shen)(shen)圳的歷史。

　　在深(shen)(shen)圳(zhen)原居(ju)民(min)的(de)(de)傳統理(li)解上，“深(shen)(shen)圳(zhen)”只是指現(xian)今(jin)羅湖東門市(shi)場一帶，即“深(shen)(shen)圳(zhen)墟”，公(gong)元1688年(nian)，歷史(shi)文獻中第(di)一次(ci)出現(xian)了對(dui)深(shen)(shen)圳(zhen)墟的(de)(de)記載。深(shen)(shen)圳(zhen)有(you)1700多(duo)(duo)(duo)年(nian)的(de)(de)郡縣史(shi)、600多(duo)(duo)(duo)年(nian)的(de)(de)南(nan)頭(tou)城、大鵬城史(shi)和300多(duo)(duo)(duo)年(nian)的(de)(de)大規模客家人移民(min)史(shi)，深(shen)(shen)圳(zhen)于(yu)清朝初年(nian)建墟，深(shen)(shen)圳(zhen)墟當地的(de)(de)方言(yan)客家話俗稱田野間(jian)的(de)(de)水溝為“圳(zhen)”。深(shen)(shen)圳(zhen)正(zheng)因(yin)其(qi)水澤(ze)密布，村(cun)落邊有(you)一條深(shen)(shen)水溝而得名。深(shen)(shen)圳(zhen)的(de)(de)城市(shi)史(shi)已(yi)有(you)1673年(nian)。

　　深(shen)圳特區(qu)(qu)是(shi)改革(ge)(ge)開放的產物。黨(dang)的十一(yi)屆三中(zhong)全會確定(ding)了(le)中(zhong)國(guo)要(yao)走改革(ge)(ge)開放的道路(lu)。1980年8月26日(ri)，深(shen)圳經(jing)濟特區(qu)(qu)正式成立。從特區(qu)(qu)建立開始(shi)，深(shen)圳就一(yi)直(zhi)走在改革(ge)(ge)開放的前沿。

　　國(guo)外友人(ren)一直把深圳看成世界(jie)城(cheng)市發展史上的(de)(de)一個(ge)奇(qi)跡(ji)，很(hen)少有一個(ge)現(xian)代化城(cheng)市在(zai)不到40年的(de)(de)時間里(li)達到這樣高的(de)(de)水(shui)平。半個(ge)月前,也就(jiu)是9月3日，國(guo)家主(zhu)席(xi)習(xi)近平在(zai)金磚(zhuan)國(guo)家工商論壇開(kai)(kai)幕式（廈門）的(de)(de)主(zhu)旨演講中(zhong)談到，“改(gai)革開(kai)(kai)放近40年來，在(zai)中(zhong)國(guo)共產(chan)黨領導下，中(zhong)國(guo)人(ren)民憑著(zhu)一股(gu)逢山(shan)開(kai)(kai)路、遇水(shui)架橋的(de)(de)闖勁，憑著(zhu)一股(gu)滴(di)水(shui)穿石的(de)(de)韌勁，成功(gong)走出(chu)一條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)社(she)會主(zhu)義道路。明(ming)年就(jiu)是改(gai)革開(kai)(kai)放40年，到明(ming)年我們要隆重地紀念一下。”

　　深(shen)(shen)圳是(shi)(shi)中國(guo)經濟改革(ge)和對外開放的(de)(de)“試驗場”，率先(xian)建立起比較完(wan)善的(de)(de)社(she)會主義市場經濟體制，創造了(le)世(shi)界工業化(hua)、城(cheng)市化(hua)、現代(dai)化(hua)史(shi)上的(de)(de)奇跡(ji)，是(shi)(shi)中國(guo)改革(ge)開放近40年輝煌成(cheng)就的(de)(de)精彩縮(suo)影。深(shen)(shen)圳是(shi)(shi)我國(guo)創新(xin)驅(qu)動(dong)發展(zhan)的(de)(de)示范區(qu)，也是(shi)(shi)戰略(lve)性新(xin)興產業和未(wei)來產業快(kuai)速發展(zhan)的(de)(de)聚(ju)集區(qu)。創新(xin)驅(qu)動(dong)為深(shen)(shen)圳提供強勁的(de)(de)發展(zhan)動(dong)力，正日益成(cheng)為深(shen)(shen)圳的(de)(de)城(cheng)市新(xin)名片。

　　粵港澳大灣區

　　粵港(gang)澳(ao)大(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)指(zhi)的(de)(de)是由(you)廣州、佛山(shan)、肇慶(qing)、深圳(zhen)、東莞(guan)、惠州、珠海、中山(shan)、江門9市(shi)和香港(gang)、澳(ao)門兩個特別行政區(qu)(qu)(qu)(qu)形成的(de)(de)城(cheng)市(shi)群。是繼(ji)美(mei)國紐約灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)、美(mei)國舊(jiu)金山(shan)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)、日本東京灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)之后(hou)，世(shi)界(jie)(jie)第四(si)大(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)。是國家(jia)建設(she)世(shi)界(jie)(jie)級(ji)城(cheng)市(shi)群和參與全球競爭(zheng)的(de)(de)重要空間載體。相比(bi)于其他三(san)大(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu),粵港(gang)澳(ao)大(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)無論在(zai)人(ren)口聚集度還是經(jing)濟規模上(shang)(shang)都毫(hao)不遜(xun)色,2016年擁(yong)有人(ren)口近6000萬(wan)(wan),面積(ji)5.6萬(wan)(wan)平方公里(li),經(jing)濟總量超(chao)過1.34萬(wan)(wan)億美(mei)元(yuan),對(dui)外貿易總額超(chao)過1.8萬(wan)(wan)億美(mei)元(yuan),并且擁(yong)有世(shi)界(jie)(jie)上(shang)(shang)最大(da)的(de)(de)海港(gang)群和空港(gang)群,年航空客(ke)運(yun)量超(chao)過1.1億人(ren)次,盡管人(ren)均(jun)GDP較低(di)，但是完(wan)全有條件、有能力成為世(shi)界(jie)(jie)上(shang)(shang)著(zhu)名的(de)(de)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)城(cheng)市(shi)群,代(dai)表國家(jia)參與世(shi)界(jie)(jie)上(shang)(shang)的(de)(de)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)經(jing)濟競爭(zheng)。2016年粵港(gang)澳(ao)大(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)的(de)(de)經(jing)濟總量已位(wei)居四(si)大(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)第二位(wei)，僅(jin)次于紐約灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)，但是從人(ren)均(jun)GDP來看，粵港(gang)澳(ao)大(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)處于末位(wei)，但從增速來看，粵港(gang)澳(ao)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)增速位(wei)列第一位(wei)，仍(reng)處于高速發(fa)展階段(duan)，發(fa)展潛力比(bi)較大(da)。

　　2014年深圳市政(zheng)府(fu)工(gong)作(zuo)(zuo)報(bao)告提(ti)出，構(gou)建更高質量的空(kong)間結(jie)構(gou)，發展灣區經濟，以新的經濟形態，促進經濟全面提(ti)質增效(xiao)升級(ji)。深圳市政(zheng)府(fu)率先提(ti)出“發展灣區經濟”。隨后不斷(duan)深化相關(guan)(guan)(guan)思路及舉措(cuo)，并與港澳地區相繼簽署(shu)相關(guan)(guan)(guan)合作(zuo)(zuo)協(xie)(xie)議(yi)，充分發揮各自地域優勢(shi)，在經貿、金(jin)融(rong)、文化、創新創業(ye)等方面建立更加緊密(mi)的合作(zuo)(zuo)關(guan)(guan)(guan)系，努力形成開(kai)放互動(dong)、區域協(xie)(xie)同的合作(zuo)(zuo)新格局(ju)。

　　2017年3月5日十二(er)屆全國人(ren)大(da)五次會議上，國務院總(zong)理李克強(qiang)在(zai)《政府工作報告》中(zhong)提出(chu)，要推動(dong)內地與(yu)港(gang)(gang)澳(ao)(ao)(ao)(ao)深化合作，研究制定粵港(gang)(gang)澳(ao)(ao)(ao)(ao)大(da)灣(wan)區城(cheng)市群發(fa)(fa)展規(gui)劃(hua)，發(fa)(fa)揮港(gang)(gang)澳(ao)(ao)(ao)(ao)獨特優勢，提升(sheng)在(zai)國家經濟發(fa)(fa)展和對外開(kai)放(fang)中(zhong)的地位與(yu)功能。國家規(gui)劃(hua)建(jian)設粵港(gang)(gang)澳(ao)(ao)(ao)(ao)大(da)灣(wan)區城(cheng)市群，標志著繼京(jing)津冀、長(chang)江(jiang)經濟帶之后，粵港(gang)(gang)澳(ao)(ao)(ao)(ao)大(da)灣(wan)區正式成為又(you)一(yi)個國家戰(zhan)略。

　　深(shen)圳(zhen)倡(chang)導和引(yin)領粵(yue)港澳大灣區的(de)建(jian)(jian)(jian)設，有利于(yu)解決發展(zhan)中面臨的(de)短板(ban)和瓶(ping)頸(jing)。同(tong)時(shi)爭當供給側結構性改革排頭兵(bing)，加快建(jian)(jian)(jian)設國際科(ke)技(ji)產業(ye)創新(xin)中心(xin)，瞄準建(jian)(jian)(jian)設國際科(ke)技(ji)、產業(ye)創新(xin)中心(xin)這(zhe)一目標加大創新(xin)補(bu)短板(ban)力度，高標準、高質(zhi)量持續提升深(shen)圳(zhen)創新(xin)能力，為我(wo)國早日建(jian)(jian)(jian)成世界科(ke)技(ji)強國和我(wo)省(sheng)建(jian)(jian)(jian)設國家科(ke)技(ji)產業(ye)創新(xin)中心(xin)做(zuo)出更大貢(gong)獻(xian)。

　　推(tui)動(dong)深(shen)港(gang)(gang)合(he)(he)作(zuo)(zuo)邁上新臺階。深(shen)港(gang)(gang)合(he)(he)作(zuo)(zuo)是在“一國兩制”?模(mo)式下，通過深(shen)港(gang)(gang)兩地(di)(di)比(bi)較利益引導，以兩地(di)(di)產(chan)業(ye)資源優(you)化(hua)配置為主要方(fang)式，通過把香(xiang)港(gang)(gang)的(de)資本、市場和管理優(you)勢與深(shen)圳的(de)區位、政策和成(cheng)本優(you)勢結(jie)合(he)(he)起來，進(jin)而形(xing)(xing)成(cheng)深(shen)港(gang)(gang)兩地(di)(di)優(you)勢互補、分(fen)工協作(zuo)(zuo)的(de)區域型經濟合(he)(he)作(zuo)(zuo)。深(shen)港(gang)(gang)合(he)(he)作(zuo)(zuo)主要體(ti)現(xian)為產(chan)業(ye)層面的(de)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，形(xing)(xing)成(cheng)深(shen)港(gang)(gang)兩地(di)(di)之間在貿易、投資、消(xiao)費等具體(ti)經濟活動(dong)方(fang)面的(de)互動(dong)。

　　深職夢想

　　2016年12月(yue)29日(ri)，學(xue)校第三(san)次(ci)黨大會勝(sheng)利召(zhao)開。明確(que)了建(jian)(jian)設世(shi)界(jie)一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)職業(ye)(ye)院校的(de)戰略目標，即“三(san)個(ge)(ge)服(fu)(fu)務(wu)、五(wu)個(ge)(ge)定(ding)位、一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)率先(xian)(xian)”。三(san)個(ge)(ge)服(fu)(fu)務(wu)是(shi)(shi)為黨和國家服(fu)(fu)務(wu)、為深圳(zhen)經(jing)(jing)濟社會發(fa)展(zhan)(zhan)服(fu)(fu)務(wu)、為學(xue)生健康成(cheng)(cheng)長成(cheng)(cheng)才(cai)服(fu)(fu)務(wu)。五(wu)個(ge)(ge)定(ding)位是(shi)(shi)做職教創(chuang)(chuang)新發(fa)展(zhan)(zhan)先(xian)(xian)行者、技(ji)術(shu)技(ji)能人才(cai)搖籃(lan)、企業(ye)(ye)家搖籃(lan)、深圳(zhen)中小微企業(ye)(ye)技(ji)術(shu)研發(fa)中心(xin)、市民終身學(xue)校及師資培(pei)訓基(ji)地。一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)率先(xian)(xian)是(shi)(shi)我們要率先(xian)(xian)建(jian)(jian)成(cheng)(cheng)中國特(te)(te)色世(shi)界(jie)一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)職業(ye)(ye)院校。這個(ge)(ge)中國特(te)(te)色，要結合深圳(zhen)產業(ye)(ye)的(de)特(te)(te)點(dian)，服(fu)(fu)務(wu)深圳(zhen)的(de)經(jing)(jing)濟社會發(fa)展(zhan)(zhan)。深圳(zhen)規(gui)模宏大的(de)現代產業(ye)(ye)體系(xi)、經(jing)(jing)濟持續提(ti)升的(de)技(ji)術(shu)含量需要一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)職業(ye)(ye)院校提(ti)供一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)的(de)技(ji)術(shu)和人才(cai)支撐，深圳(zhen)超常規(gui)的(de)研發(fa)投入需要高(gao)(gao)規(gui)格的(de)技(ji)能人才(cai)把實驗室(shi)的(de)創(chuang)(chuang)意變成(cheng)(cheng)生產線上(shang)的(de)產品。學(xue)校建(jian)(jian)設世(shi)界(jie)一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)職業(ye)(ye)院校，主要目的(de)是(shi)(shi)精準對(dui)(dui)接深圳(zhen)科技(ji)、產業(ye)(ye)創(chuang)(chuang)新發(fa)展(zhan)(zhan)需求，建(jian)(jian)立與(yu)深圳(zhen)產業(ye)(ye)結構高(gao)(gao)度匹配的(de)人才(cai)培(pei)養體系(xi)，增強對(dui)(dui)深圳(zhen)建(jian)(jian)設國際科技(ji)、產業(ye)(ye)創(chuang)(chuang)新中心(xin)的(de)有效供給。

　　當(dang)前，學校正積極(ji)(ji)圍繞(rao)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈(lian)部署專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈(lian)、開(kai)發課(ke)程鏈(lian)，優化人(ren)(ren)才供(gong)給。具(ju)體表現(xian)在(zai)：一是(shi)(shi)圍繞(rao)深圳四(si)大支柱產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、七大戰略新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)以(yi)及五大未(wei)來產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局(ju)(ju)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。2017年設70個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，四(si)大支柱產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局(ju)(ju)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)40個(ge)(ge)，占專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數(shu)57.1%，占招生總數(shu)66.4%；戰略新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、未(wei)來產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局(ju)(ju)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)16個(ge)(ge)，占專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數(shu)的22.9%。二是(shi)(shi)圍繞(rao)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)轉型(xing)升級調整專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。實施(shi)紅黃綠(lv)(lv)牌(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)預警和(he)動態調整機制。近3年累計：綠(lv)(lv)牌(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)10個(ge)(ge)，預警專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)31個(ge)(ge)，黃牌(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)15個(ge)(ge)，紅牌(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)6個(ge)(ge)；停招6個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，減少招生470個(ge)(ge)，增加綠(lv)(lv)牌(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)招生340個(ge)(ge)。三是(shi)(shi)圍繞(rao)中國制造(zao)(zao)2025，積極(ji)(ji)謀劃下一步專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展。籌建中德(de)智(zhi)慧制造(zao)(zao)學院(yuan)、智(zhi)慧制造(zao)(zao)技(ji)術(shu)研究院(yuan)。布局(ju)(ju)機器人(ren)(ren)、智(zhi)能(neng)(neng)制造(zao)(zao)、AR/VR等專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，簽約共建“智(zhi)能(neng)(neng)制造(zao)(zao)技(ji)術(shu)國際培(pei)訓與(yu)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)力評價中心(xin)”。2017年6月19日，我校院(yuan)與(yu)全(quan)國機械職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育教(jiao)學指(zhi)導委(wei)員(yuan)會、德(de)國工商大會上海(hai)(hai)代表處、GF加工方(fang)案喬治費歇爾精密機床(上海(hai)(hai))有限(xian)公司、海(hai)(hai)克斯康測量技(ji)術(shu)（青島）有限(xian)公司共同簽訂(ding)合作備忘錄。四(si)是(shi)(shi)校企共同開(kai)發與(yu)實施(shi)課(ke)程。通過校企共同制定核心(xin)課(ke)程標準(zhun)、共同開(kai)發專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)課(ke)程、共同講授專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)核心(xin)課(ke)程、動態更新課(ke)程內容等，建設一批聯合培(pei)養項目(mu)。

　　同學們懷揣(chuai)著夢(meng)(meng)想來到這里(li)，開(kai)啟了(le)(le)新的(de)征程。正是你(ni)們所有人的(de)小夢(meng)(meng)想，匯聚成(cheng)(cheng)了(le)(le)學校(xiao)的(de)大(da)夢(meng)(meng)想，努(nu)力幫助每個學子圓夢(meng)(meng)，一直是深職(zhi)恪守的(de)教育理念(nian)。只要(yao)你(ni)珍惜(xi)機會，勇于逐(zhu)夢(meng)(meng)，你(ni)就能在深職(zhi)大(da)舞臺(tai)寫(xie)下(xia)自己(ji)的(de)驕傲。借此機會，我(wo)想分享幾個深職(zhi)校(xiao)友的(de)成(cheng)(cheng)長故事，和大(da)家簡(jian)單探討一下(xia)，怎樣才能借助深職(zhi)大(da)舞臺(tai)，順利實現(xian)自己(ji)的(de)夢(meng)(meng)想？

　　第一(yi)(yi)，認(ren)識自(zi)(zi)己——夢(meng)(meng)想(xiang)于心。同(tong)學(xue)(xue)們(men)，大學(xue)(xue)是(shi)一(yi)(yi)個讓你去(qu)發(fa)現(xian)(xian)自(zi)(zi)己、認(ren)識自(zi)(zi)己、確立夢(meng)(meng)想(xiang)的(de)(de)地方。電信學(xue)(xue)院2012級師兄(xiong)鄧文(wen)林，就是(shi)一(yi)(yi)個敢(gan)想(xiang)敢(gan)夢(meng)(meng)，創造(zao)奇(qi)跡的(de)(de)人(ren)(ren)。在校期(qi)間，他在老師的(de)(de)幫助下，看清了自(zi)(zi)己的(de)(de)優勢(shi)和特長，定下了沖刺業(ye)內頂級互聯網專家認(ren)證的(de)(de)目標，最后(hou)，文(wen)林如愿成(cheng)(cheng)為全(quan)國高職在校生(sheng)華為HCIE第一(yi)(yi)人(ren)(ren)。有目標的(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)是(shi)藍圖，沒(mei)有目標的(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)是(shi)拼(pin)圖，我(wo)希望同(tong)學(xue)(xue)們(men)也像文(wen)林一(yi)(yi)樣，有夢(meng)(meng)想(xiang)有追求(qiu)，精準目標，沉淀夢(meng)(meng)想(xiang)，發(fa)現(xian)(xian)并成(cheng)(cheng)為最好的(de)(de)自(zi)(zi)己。

　　第二，管好自(zi)(zi)己——執(zhi)著(zhu)于(yu)行。大道至簡，精益求(qiu)精，今天我(wo)們倡導的“工(gong)匠精神(shen)”，其核心就是專注與(yu)執(zhi)著(zhu)。汽車學院(yuan)2011級師兄陳(chen)明愷，從(cong)學校(xiao)到(dao)工(gong)作崗位，數(shu)年(nian)如一日，心無(wu)旁(pang)騖，專注汽車檢修，越干(gan)(gan)(gan)越專，越干(gan)(gan)(gan)越精，終于(yu)獲得多項高端專業資質(zhi)認(ren)證和技師證書，成為公司的技術(shu)骨干(gan)(gan)(gan)。同學們，從(cong)高中到(dao)大學，是你們人生的一個(ge)轉折，你們迎(ying)來了夢寐以求(qiu)的自(zi)(zi)由(you)，也必(bi)須承(cheng)擔起(qi)自(zi)(zi)我(wo)管理的責任(ren)，希望你們放松但不放縱，牢記“業精于(yu)勤荒于(yu)嬉”的古訓，執(zhi)著(zhu)篤行，以工(gong)匠精神(shen)為標(biao)(biao)尺，應對(dui)人生每個(ge)“小目(mu)標(biao)(biao)”。

　　第三(san)，超越自(zi)己——成長(chang)于斯。去年，在(zai)全國(guo)雙創(chuang)周上獲(huo)得克強(qiang)總理點贊的(de)建(jian)環學(xue)院(yuan)2012級師兄陳(chen)明(ming)(ming)星(xing)，大一參加(jia)志愿服務時與聽(ting)(ting)障人(ren)士結下(xia)了(le)(le)不(bu)解(jie)之(zhi)緣，考取手語翻(fan)譯證書后，加(jia)入創(chuang)業(ye)團(tuan)隊，推出了(le)(le)全國(guo)首個聽(ting)(ting)障群體社(she)(she)交應(ying)用(yong)APP，為特(te)殊(shu)群體提供服務。明(ming)(ming)星(xing)的(de)成功，很好的(de)詮釋(shi)了(le)(le)個人(ren)成長(chang)與服務社(she)(she)會的(de)關系(xi)，希(xi)望大家既(ji)埋頭苦學(xue)，又放眼天下(xia)，與時代共(gong)情，與社(she)(she)會共(gong)振，磨練技能，反哺社(she)(she)會，為祖(zu)國(guo)的(de)強(qiang)盛(sheng)與民族的(de)復(fu)興，承(cheng)擔(dan)青年學(xue)生應(ying)用(yong)之(zhi)責。