近年來，深職院緊扣國(guo)家“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”倡議，加快國(guo)際化辦學步伐(fa)，充(chong)分利用區域與(yu)自身優(you)勢，服務(wu)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”沿線國(guo)家文化、經濟、教育發(fa)展，其中(zhong)最具代表性(xing)的就(jiu)是與(yu)保(bao)加利亞的合(he)作(zuo)。

　　傳播中華文化 推動不同文化交融互鑒

　　文化溝通(tong)和(he)(he)價值交(jiao)流是“一(yi)帶一(yi)路”倡(chang)議的重(zhong)要組成部分。選擇與(yu)保加利亞合作，實現文化的交(jiao)融(rong)與(yu)互(hu)通(tong)，深(shen)(shen)職院經過了深(shen)(shen)入(ru)調(diao)研和(he)(he)深(shen)(shen)思熟(shu)慮。

　　“保加利(li)亞是(shi)中東歐16國聯盟成員之(zhi)一，也是(shi)古代絲綢(chou)之(zhi)路的途經之(zhi)地。深(shen)圳市與保加利(li)亞普(pu)羅(luo)夫(fu)(fu)迪夫(fu)(fu)市互為友(you)好(hao)城市，尤其是(shi)中保兩國對彼此文化的相(xiang)(xiang)互認同、相(xiang)(xiang)互欣賞，為雙方開展緊密(mi)合作(zuo)(zuo)打下了(le)堅實基礎。”深(shen)職院校方表示，作(zuo)(zuo)為首部(bu)在(zai)海外播出(chu)的高校原(yuan)創(chuang)動(dong)(dong)畫片，《糖果總(zong)動(dong)(dong)員》起到(dao)了(le)推動(dong)(dong)中國文化“走出(chu)去(qu)”的作(zuo)(zuo)用，讓更(geng)多保加利(li)亞小朋友(you)感受到(dao)了(le)優秀中華文化。

　　2015年(nian)10月(yue)(yue)，深職(zhi)院(yuan)與保中商務發(fa)展(zhan)協會(hui)、保加利(li)亞索非(fei)亞應用技術大學和普(pu)(pu)羅夫(fu)(fu)(fu)迪夫(fu)(fu)(fu)大學等機構和高校(xiao)，就文(wen)化交流、師生互(hu)換(huan)、校(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)、漢(han)語語言教學等進(jin)行深入交流，達成多項(xiang)合(he)作(zuo)意向，簽署多項(xiang)合(he)作(zuo)備忘錄(lu)，開(kai)拓了未來發(fa)展(zhan)合(he)作(zuo)空間。2016年(nian)7月(yue)(yue)，深職(zhi)院(yuan)選派28名師生分別前往索非(fei)亞應用技術大學和普(pu)(pu)羅夫(fu)(fu)(fu)迪夫(fu)(fu)(fu)大學開(kai)展(zhan)文(wen)化交流活動。同年(nian)11月(yue)(yue)，保加利(li)亞普(pu)(pu)羅夫(fu)(fu)(fu)迪夫(fu)(fu)(fu)省(sheng)省(sheng)長茲德拉夫(fu)(fu)(fu)科·季米特洛夫(fu)(fu)(fu)率(lv)政府及商業代表團訪(fang)問深職(zhi)院(yuan)，謀求雙方在教育、文(wen)化領域(yu)的進(jin)一(yi)步合(he)作(zuo)。

　　這僅僅是深(shen)職(zhi)院服務“一帶一路”倡議(yi)、搭建文(wen)化交(jiao)流平臺(tai)、傳播中華文(wen)化的一角。除(chu)了保加(jia)(jia)利(li)亞(ya)，深(shen)職(zhi)院還與(yu)馬來西(xi)亞(ya)、泰國(guo)、印度(du)尼(ni)西(xi)亞(ya)、緬甸、波蘭、土耳(er)其、新(xin)加(jia)(jia)坡、俄羅斯、匈牙利(li)、捷克(ke)、以色列等11個“一帶一路”沿(yan)線(xian)國(guo)家(jia)開展國(guo)際交(jiao)流活動，推(tui)進(jin)辦學合作(zuo)項目。

　　在“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”沿(yan)(yan)線國家(jia)建(jian)立語(yu)言(yan)教(jiao)學(xue)及研究機構，也是深職(zhi)院(yuan)國際化(hua)(hua)發展(zhan)戰略的重(zhong)要一(yi)(yi)環(huan)。從2013年開始，該校(xiao)先后在馬(ma)來(lai)西亞科技(ji)大學(xue)、馬(ma)來(lai)西亞薩阿南職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)成立深職(zhi)院(yuan)海(hai)外漢語(yu)語(yu)言(yan)文化(hua)(hua)中心，并(bing)(bing)陸(lu)續派出優秀(xiu)教(jiao)師任教(jiao)。目前(qian)，該校(xiao)已在當地(di)高校(xiao)舉辦3期語(yu)言(yan)文化(hua)(hua)研修(xiu)班，60余(yu)名當地(di)學(xue)員完成學(xue)習并(bing)(bing)獲(huo)得(de)結(jie)業(ye)證書。下一(yi)(yi)步，該校(xiao)還將與保加利亞、土耳其、匈牙利等(deng)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”沿(yan)(yan)線國家(jia)高校(xiao)探討建(jian)立海(hai)外漢語(yu)語(yu)言(yan)文化(hua)(hua)及職(zhi)業(ye)教(jiao)育培訓中心。

　　如(ru)今，深職院(yuan)在(zai)“一帶一路”沿線(xian)國家開設的(de)課程(cheng)，從(cong)最初的(de)漢(han)語(yu)語(yu)言逐步拓展(zhan)至(zhi)物(wu)流(liu)、港航管(guan)理等領域(yu)，盡可能對接當地產業行(xing)業發展(zhan)需(xu)求。“中(zhong)國先進(jin)的(de)物(wu)流(liu)和港口管(guan)理模式引起學(xue)(xue)員極(ji)大的(de)學(xue)(xue)習熱情，不少學(xue)(xue)員想來(lai)中(zhong)國學(xue)(xue)習先進(jin)的(de)文化(hua)(hua)和經驗。”授(shou)課教(jiao)師王雪(xue)興奮地說(shuo)，“教(jiao)學(xue)(xue)過程(cheng)也是(shi)雙方共同成長的(de)過程(cheng)，在(zai)他們身上，我看到了多元文化(hua)(hua)的(de)包容與碰撞，更看到了中(zhong)國經濟和文化(hua)(hua)在(zai)世界上的(de)影響力。”

　　牽手政府企業  為“一帶一路”提供智力支持

　　孕(yun)育(yu)于改(gai)革開放，成(cheng)長在(zai)深圳特區，深職院(yuan)秉承(cheng)了特區改(gai)革創新(xin)的品格與使(shi)命(ming)，始終堅(jian)持質量引(yin)領、內涵發(fa)(fa)展，不(bu)斷為中(zhong)國高職教育(yu)發(fa)(fa)展探路。正是(shi)這種一(yi)以貫(guan)之的改(gai)革創新(xin)精(jing)神，讓深職院(yuan)在(zai)加(jia)快國際化發(fa)(fa)展、對(dui)接(jie)“一(yi)帶一(yi)路”倡議中(zhong)走在(zai)前沿(yan)，成(cheng)為特區高校(xiao)向世界亮出的名片。

　　目前，深(shen)職(zhi)院(yuan)和馬來(lai)西亞(ya)高(gao)等教育部(bu)正在探(tan)討(tao)深(shen)度合作，在現有漢語(yu)語(yu)言文化中心的(de)基(ji)礎上，進一步探(tan)索建設海(hai)外分校，為當地經濟社(she)會(hui)發展(zhan)培養高(gao)素質(zhi)的(de)職(zhi)業技(ji)能人才及漢語(yu)語(yu)言人才。

　　此外，深職院還(huan)將與(yu)聯(lian)合國(guo)教科(ke)(ke)文(wen)組織國(guo)際職教中心(xin)合作(zuo)，建立(li)“聯(lian)合國(guo)教科(ke)(ke)文(wen)組織亞非(fei)職業(ye)教育(yu)研究與(yu)培(pei)(pei)訓中心(xin)”，推(tui)動亞非(fei)地區職業(ye)技術教育(yu)培(pei)(pei)訓的合作(zuo)與(yu)發(fa)展，輸出(chu)(chu)職業(ye)教育(yu)“深圳標準(zhun)”；設立(li)“一帶一路”留(liu)學生獎學金，吸引更多(duo)沿線(xian)國(guo)家的學生來校就(jiu)讀；加快成立(li)“絲(si)路學院”，擴大絲(si)路沿線(xian)國(guo)家留(liu)學生與(yu)職業(ye)教育(yu)師資(zi)培(pei)(pei)訓規模，為深圳企業(ye)“走(zou)出(chu)(chu)去”和“走(zou)出(chu)(chu)去”的深圳企業(ye)培(pei)(pei)育(yu)“種子”人才。

　　盡管任務(wu)(wu)艱巨、困難重重，但適逢“一(yi)帶一(yi)路”建設機遇期(qi)，讓深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)對(dui)未(wei)來(lai)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)充滿信(xin)心。深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)黨委書記陳秋明表示，學校一(yi)定會在(zai)服(fu)務(wu)(wu)“一(yi)帶一(yi)路”沿線(xian)國家中(zhong)繼續發(fa)(fa)(fa)揮中(zhong)國職(zhi)業(ye)教育的(de)旗(qi)幟作用(yong)，在(zai)世界職(zhi)業(ye)教育領域發(fa)(fa)(fa)出(chu)深(shen)(shen)(shen)圳聲音、展(zhan)現深(shen)(shen)(shen)圳形象(xiang)、貢獻(xian)“深(shen)(shen)(shen)圳職(zhi)教”模式。

　　胸懷使命  為“一帶一路”貢獻“深圳職教”模式

　　“授(shou)人以魚(yu)不如授(shou)人以漁”。深職院以服(fu)務(wu)“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路(lu)(lu)”為契機(ji)，推動文(wen)化交流與(yu)合作邁上新臺階，主(zhu)動與(yu)政府企業合作，為“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路(lu)(lu)”沿線(xian)國家提供智力和職教支持，服(fu)務(wu)“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路(lu)(lu)”沿線(xian)國家的產業和經濟發展。

　　在2017年(nian)初(chu)深職院與中(zhong)興(xing)通(tong)訊(xun)簽署的(de)戰(zhan)略合(he)作(zuo)協(xie)議中(zhong)，明確提出(chu)“整合(he)雙方優質(zhi)資源(yuan)，共同(tong)成立(li)‘一(yi)帶(dai)一(yi)路’國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦公(gong)室，面向‘一(yi)帶(dai)一(yi)路’沿線各國(guo)(guo)開(kai)發國(guo)(guo)際(ji)職教課程(cheng)體系”。同(tong)時，校企(qi)雙方還約定，依托中(zhong)興(xing)通(tong)訊(xun)在海外的(de)工業園區(qu)，共同(tong)在非(fei)洲、中(zhong)東、東南(nan)亞等“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿線各國(guo)(guo)建設(she)職業教育(yu)機構(gou)，根(gen)據相關國(guo)(guo)家市場需(xu)求，為其開(kai)展(zhan)有針對(dui)性的(de)職業培訓，打造國(guo)(guo)際(ji)化(hua)人力(li)資源(yuan)服務(wu)平臺。

　　除了與中興通訊、華為等(deng)(deng)知名企業(ye)(ye)合作之(zhi)外，深職(zhi)院還(huan)與政府(fu)部門、研(yan)究(jiu)機(ji)構等(deng)(deng)開展深度合作，跨學科、跨專業(ye)(ye)整合資源，組建(jian)應用技術研(yan)發院、文化產品研(yan)發院、經濟與社會發展高(gao)端智庫等(deng)(deng)研(yan)發平(ping)(ping)臺，緊跟產業(ye)(ye)技術發展前沿(yan)(yan)開展高(gao)水平(ping)(ping)應用技術研(yan)究(jiu)，“走出(chu)去”服務(wu)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”沿(yan)(yan)線國(guo)家(jia)產業(ye)(ye)。

　　未來(lai)，深職(zhi)院還將(jiang)依托(tuo)教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)高職(zhi)高專(zhuan)教(jiao)(jiao)育(yu)師資培(pei)(pei)(pei)訓(xun)基(ji)地(di)、國(guo)家(jia)高技(ji)能人才培(pei)(pei)(pei)訓(xun)基(ji)地(di)、東南(nan)亞(ya)(ya)職(zhi)教(jiao)(jiao)師資聯(lian)合會等平臺(tai)，依托(tuo)聯(lian)合國(guo)教(jiao)(jiao)科文組織(zhi)亞(ya)(ya)非(fei)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)研究與培(pei)(pei)(pei)訓(xun)中(zhong)心(xin)(xin)，加強(qiang)與發達國(guo)家(jia)和地(di)區多樣化合作，加強(qiang)與知名行業(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)合作開展師資培(pei)(pei)(pei)訓(xun)，在(zai)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿線國(guo)家(jia)建成具(ju)有國(guo)際影(ying)響的高水平職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)師資培(pei)(pei)(pei)訓(xun)中(zhong)心(xin)(xin)。