據了解，這套(tao)國(guo)瓷正是出自我校藝術(shu)設計(ji)學院28名師生團隊的(de)設計(ji)，并由深圳(zhen)國(guo)瓷永豐源制作完成(cheng)的(de)。

　　奮戰5個月 拿下國瓷項目

　　“從去年10月(yue)中(zhong)旬接到國(guo)(guo)宴禮賓用品設計(ji)制作(zuo)的任務開始，短短不到10天，我們就(jiu)拿出了一批高水準設計(ji)方案，連中(zhong)國(guo)(guo)文(wen)聯副主(zhu)席潘魯生都豎起了大(da)拇指。”我校藝術學(xue)(xue)院上合組織元(yuan)首理事會(hui)(hui)宴會(hui)(hui)用瓷(ci)設計(ji)總監周利群教授很是自(zi)豪。學(xue)(xue)校的設計(ji)水平(ping)和能力也贏得了深圳(zhen)國(guo)(guo)瓷(ci)永豐源公司的青睞(lai)，于(yu)是校企雙(shuang)方一拍即合，共(gong)同將宴會(hui)(hui)瓷(ci)項目駛入快車道。

　　“雖然時間(jian)緊、任務(wu)重，要求精細，但我們(men)覺得這(zhe)是一(yi)份可貴的信任和無上的榮譽，也有能(neng)力和信心完(wan)成(cheng)(cheng)任務(wu)。”周利(li)群欣(xin)然表示。在他的努(nu)力下，一(yi)支由藝術(shu)設(she)計(ji)學院28名跨專業師生和5位永豐源專家組成(cheng)(cheng)的精兵強隊誕(dan)生了。“周漢新擅長陶瓷燒制，畢淼精通(tong)平面設(she)計(ji)，邵成(cheng)(cheng)南善于水墨(mo)國畫……”一(yi)介紹(shao)起這(zhe)些老師，周利(li)群如數家珍。

　　在周利(li)群的(de)(de)盡心(xin)“導演”下，這(zhe)樣一支融合了(le)(le)學(xue)院(yuan)拔尖的(de)(de)平(ping)面(mian)設(she)(she)(she)計、裝飾藝術設(she)(she)(she)計、視覺傳達、工業設(she)(she)(she)計等(deng)各(ge)類人才力量(liang)的(de)(de)團(tuan)隊(dui)，以眼為尺、以手為準，窮盡制瓷才華(hua)，開始了(le)(le)近5個月沒(mei)日沒(mei)夜(ye)的(de)(de)奮戰，最終凝煉成(cheng)了(le)(le)上千幅的(de)(de)畫稿、效果(guo)圖和兩(liang)整套燒制完成(cheng)的(de)(de)宴會用(yong)瓷。

　　選定“牡丹” 設計 凸顯中國水平和氣度

　　開(kai)弓沒有(you)回頭箭。任務是接下來了，但(dan)如何能讓宴會瓷(ci)在國(guo)際盛會上傳情(qing)達意，展(zhan)現中(zhong)(zhong)華民族的開(kai)放包容與(yu)(yu)熱情(qing)好客，令國(guo)際賓客印象深(shen)刻則成為了團隊(dui)(dui)考慮的重中(zhong)(zhong)之重。周利群認為，中(zhong)(zhong)國(guo)地(di)大物博、文化多元，國(guo)瓷(ci)的設計中(zhong)(zhong)要體現出(chu)一國(guo)之特色。“既要傳達出(chu)中(zhong)(zhong)華民族的氣質，又要從峰會舉辦地(di)山東的本土文化出(chu)發(fa)，以具(ju)體的設計形式(shi)去描繪當下，傳達風土民情(qing)。只(zhi)有(you)兩(liang)種(zhong)文化交相輝映，才(cai)能更顯意境與(yu)(yu)深(shen)度(du)。”他特別強調。經過反復實驗(yan)與(yu)(yu)研(yan)討后，最終，團隊(dui)(dui)決定以“牡丹(dan)”為主(zhu)題(ti)深(shen)化方案。

　　牡(mu)丹素有“國花”之名，山東菏澤是“中國牡(mu)丹之都”。因此，在(zai)設計中，團隊結合(he)了傳(chuan)統工筆、民間剪紙(zhi)、以(yi)及現(xian)代插畫等多種創作(zuo)手(shou)法(fa)，并輔以(yi)多套(tao)設色(se)，意將(jiang)中華(hua)大(da)地繁華(hua)昌盛(sheng)之美(mei)融于其間。多元的創作(zuo)理念為“國色(se)”添香，筆墨氤氳間流(liu)轉溫潤，恰若音(yin)律之善，可與天地琴瑟和鳴，真(zhen)正體現(xian)出大(da)國的包容(rong)與氣度。

　　這(zhe)樣(yang)的(de)設(she)(she)計(ji)理念(nian)和創作(zuo)手法得到設(she)(she)計(ji)業界(jie)(jie)同(tong)行(xing)的(de)高度評價。陶瓷(ci)業界(jie)(jie)公認，國瓷(ci)設(she)(she)計(ji)的(de)難(nan)在于對器型的(de)把握與花色的(de)選擇(ze)。這(zhe)套國瓷(ci)用品(pin)，提煉山東本土文化符號進行(xing)創作(zuo)，技(ji)法嫻熟，與企(qi)業的(de)生產(chan)工藝(yi)進行(xing)了(le)完美配合，達到了(le)藝(yi)術與技(ji)術的(de)完美結合。“如此短的(de)時間內，拿出六(liu)套設(she)(she)計(ji)作(zuo)品(pin)，實屬難(nan)得。”在得知深(shen)職(zhi)師生在不(bu)到2個月，為準備上合組織峰會(hui)國宴(yan)用瓷(ci)，拿出了(le)六(liu)套完整的(de)設(she)(she)計(ji)作(zuo)品(pin)時，深(shen)圳市設(she)(she)計(ji)聯合會(hui)副主席李(li)紅兵連連表示不(bu)可思議。

　　不畏艱辛 創作體現“深職精神”

　　花(hua)面和(he)器型設(she)計(ji)好了，問題又來了。國瓷要求非常嚴(yan)格，每件作(zuo)品都要完(wan)美無瑕(xia)，如何(he)將圖紙和(he)電腦上的設(she)計(ji)轉(zhuan)化成(cheng)實物，卻并不是團(tuan)隊(dui)師生的強項(xiang)。為了有效地將設(she)計(ji)研發投(tou)入生產，團(tuan)隊(dui)師生與永豐源(yuan)通力合(he)作(zuo)，多次溝通交流，并在不斷的試錯(cuo)中力求完(wan)美。

　　“這(zhe)(zhe)次宴會用瓷運用的(de)(de)(de)(de)是(shi)貼花技術，我(wo)們須將電腦(nao)軟(ruan)件繪制的(de)(de)(de)(de)平(ping)面牡丹構圖先制作成(cheng)貼花后，再貼到器(qi)型上。可(ke)是(shi)，平(ping)面貼花和(he)立體(ti)器(qi)型在(zai)尺(chi)寸上難(nan)免有偏差，這(zhe)(zhe)為(wei)設(she)計帶(dai)來了(le)很(hen)大困(kun)難(nan)。”團隊中平(ping)面設(she)計專業的(de)(de)(de)(de)畢(bi)淼老師說，由于器(qi)型生產本(ben)身需要(yao)時(shi)間，所以很(hen)多時(shi)候師生只能在(zai)大腦(nao)中想象立體(ti)實(shi)物，在(zai)反復的(de)(de)(de)(de)尺(chi)寸調試(shi)中達(da)到貼花與器(qi)型的(de)(de)(de)(de)最佳貼合，這(zhe)(zhe)對做平(ping)面設(she)計的(de)(de)(de)(de)師生來說，真是(shi)一(yi)次不小的(de)(de)(de)(de)挑戰(zhan)。“整(zheng)(zheng)整(zheng)(zheng)兩個月，我(wo)們幾乎沒有休息(xi)。好在(zai)大家從(cong)未放棄，在(zai)與永豐源(yuan)專家的(de)(de)(de)(de)共同努力下，完成(cheng)了(le)最終的(de)(de)(de)(de)成(cheng)品，獲得了(le)組委會的(de)(de)(de)(de)一(yi)致認(ren)可(ke)。”畢(bi)淼的(de)(de)(de)(de)眼角(jiao)洋溢著喜(xi)悅(yue)之情(qing)。

　　制(zhi)作(zuo)(zuo)過程的(de)艱辛也同樣(yang)不言而(er)喻。周(zhou)利群(qun)常常帶(dai)著師生在生產車(che)間(jian)里對一件(jian)件(jian)器具(ju)上(shang)的(de)貼花反復調(diao)試(shi)位置，有時還用(yong)刻刀修(xiu)改貼花樣(yang)式，往(wang)往(wang)一天下來(lai)才(cai)修(xiu)改了(le)(le)幾件(jian)成品(pin)。“從(cong)設計(ji)到(dao)成品(pin)真(zhen)心不易，不斷在校企之間(jian)協調(diao)溝通，在前期(qi)設計(ji)和(he)后(hou)期(qi)生產之間(jian)反復磨合。”團隊負責瓷(ci)型設計(ji)與制(zhi)作(zuo)(zuo)的(de)周(zhou)漢新(xin)老師說起參與宴會用(yong)瓷(ci)設計(ji)制(zhi)作(zuo)(zuo)的(de)過程，同樣(yang)深有感觸。“雖然我從(cong)事陶藝(yi)制(zhi)作(zuo)(zuo)很(hen)多年了(le)(le)，但接觸國家(jia)級宴會用(yong)瓷(ci)這么高規格的(de)項(xiang)目(mu)還是第一次。參與項(xiang)目(mu)讓我們(men)看到(dao)了(le)(le)實踐教學中的(de)不足，對以后(hou)的(de)教學設計(ji)有了(le)(le)方(fang)向。”也正是憑借著不畏艱辛，勇于(yu)創新(xin)的(de)“深職(zhi)精神”，團隊圓滿的(de)完成了(le)(le)這一國家(jia)任務。

　　攜手共贏 打造校企深度融合典范

　　一所(suo)高職院校(xiao)能在國瓷設計這(zhe)樣的(de)(de)國際舞臺上(shang)脫穎而出，受到(dao)各國政要青睞，著實令很多(duo)人大吃一驚。可以說，這(zhe)一次的(de)(de)成功亮相，是(shi)幸運，也是(shi)必(bi)然。

　　“必然”為何解呢？用校黨(dang)委書記陳秋明的(de)話說，本次(ci)國瓷項目的(de)設(she)計(ji)完(wan)成，是深(shen)職(zhi)院長(chang)期以來(lai)堅持的(de)產教深(shen)度融合的(de)典(dian)范(fan)。學(xue)校多年來(lai)倡導校企(qi)合作，產教融合，主動對(dui)接(jie)企(qi)業需求，融入產業升級(ji)，探索人才培(pei)養的(de)新機制，并以其先進辦學(xue)理念、辦學(xue)模式引領(ling)中國高職(zhi)教育的(de)發展。

　　隨著工業智能化(hua)(hua)時代(dai)的到來，我校在(zai)第三次黨代(dai)會(hui)上提出，完善“政校行企四方聯(lian)動、產學研用立(li)體(ti)推進”辦(ban)學模式，實現產教(jiao)(jiao)融(rong)(rong)合(he)、職普融(rong)(rong)合(he)、理實融(rong)(rong)合(he)、技(ji)術與文化(hua)(hua)的融(rong)(rong)合(he)、教(jiao)(jiao)育(yu)與生活的融(rong)(rong)合(he)、現代(dai)信(xin)息(xi)技(ji)術與教(jiao)(jiao)學的融(rong)(rong)合(he)，培養復合(he)式創新型(xing)技(ji)術技(ji)能人才(cai)，率先建(jian)成中國(guo)特色、世(shi)界一流(liu)職業院(yuan)校，為世(shi)界職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)貢獻“中國(guo)模式”。

　　在(zai)這樣(yang)的歷史節點，學校呈現出一(yi)番火熱的干事(shi)氛圍，搶占人才戰(zhan)略的制高(gao)點，率(lv)先在(zai)全國高(gao)職(zhi)院校中引入諾(nuo)貝(bei)爾(er)獎科研(yan)團隊；以(yi)高(gao)度(du)的責任感(gan)(gan)和(he)使命(ming)感(gan)(gan)，牽頭召開“一(yi)帶一(yi)路(lu)”國際職(zhi)業(ye)(ye)教育研(yan)討(tao)會(hui)；以(yi)主動積極服務意識與行業(ye)(ye)高(gao)端企業(ye)(ye)展開合(he)作(zuo)，與招商(shang)局(ju)、華為、阿(a)里(li)等一(yi)大(da)批國內(nei)外一(yi)流企業(ye)(ye)建(jian)立(li)戰(zhan)略合(he)作(zuo)關系。

　　此(ci)次國瓷(ci)(ci)設計(ji)，學校從(cong)上到下(xia)都(dou)相當“給力(li)”。校長賈(jia)興(xing)東多次與國瓷(ci)(ci)永豐(feng)源公司深(shen)入(ru)洽談，并簽署戰略合作(zuo)協(xie)議。老師們主動對接(jie)企業需求，把方向、教技(ji)術，激發同學們的(de)(de)創作(zuo)熱情(qing)和工作(zuo)干勁。工作(zuo)最(zui)忙的(de)(de)時候，師生一起連續幾天(tian)幾夜(ye)不睡覺。“雖然過程很辛苦，但讓我(wo)開拓了視野，收獲(huo)了實踐知識和技(ji)能，更重要的(de)(de)是(shi)提升了我(wo)的(de)(de)專業自信。”國瓷(ci)(ci)團隊學生成(cheng)員(yuan)張培思說起那(nei)段(duan)經歷很是(shi)激動。

　　“深(shen)職院師生在合作中表(biao)現(xian)出來的(de)扎實的(de)專業技能(neng)，良好的(de)合作意識以及吃苦耐勞(lao)的(de)精神讓我深(shen)為感動。”永(yong)豐源公司負責人劉權輝表(biao)示，他們愿意盡最(zui)大努力，在人才培養上(shang)與我校展開深(shen)度(du)合作。目前，藝術設計學(xue)院已有三(san)名學(xue)生進入該企業實習。

　　助力企業 服務后國宴設計

　　6月15日，藝術設(she)計(ji)學(xue)院舉辦(ban)的(de)一場(chang)名(ming)為“錦繡中華——2018青島上(shang)合組織元首理(li)事(shi)會國宴用瓷(ci)匯報展(zhan)”也拉開了大(da)幕，上(shang)百件設(she)計(ji)圖(tu)稿，50余(yu)件國瓷(ci)正(zheng)式(shi)與觀(guan)眾見面(mian)，向(xiang)大(da)家展(zhan)示了國瓷(ci)設(she)計(ji)制作背后的(de)艱辛與不易。

　　據了解，為了讓國(guo)宴(yan)產品走(zou)進尋常百姓的餐桌，在企(qi)業(ye)的盛情邀請下，國(guo)瓷設計團隊成員又(you)馬不停蹄地與企(qi)業(ye)一道(dao)，進行后續開發設計。不久的將來，這套國(guo)瓷用品將會(hui)走(zou)進千家萬戶。