孔子(zi)有言：“其(qi)身(shen)正(zheng)，不(bu)令而行；其(qi)身(shen)不(bu)正(zheng)，雖令不(bu)從”。一(yi)(yi)個以身(shen)作則的好老師，可以影響學生一(yi)(yi)輩子(zi)。

　　我校(xiao)王(wang)靜霞(xia)教授就(jiu)是這樣一位老師(shi)。王(wang)靜霞(xia)教授自1994年來到(dao)(dao)深職院，投入到(dao)(dao)她所熱愛的教育(yu)事業(ye)已(yi)有二十(shi)三個(ge)春秋，她嚴于律己、身(shen)教言傳(chuan)，始終(zhong)如(ru)一，用(yong)實際行(xing)動書(shu)寫(xie)了(le)“桃(tao)李不言、下自成蹊”的光輝成就(jiu)。

　　德高為師 身正為范

　　王靜(jing)霞教授(shou)說，“作為(wei)老師，要(yao)注重(zhong)自(zi)身(shen)的修(xiu)養和(he)學識，以身(shen)作則，凡是要(yao)求(qiu)學生做(zuo)到的，自(zi)己首(shou)先做(zuo)到，德高方為(wei)師，身(shen)正才(cai)為(wei)范；作為(wei)老師，要(yao)懂得尊(zun)重(zhong)學生，要(yao)有愛(ai)心、關心、細心、耐心和(he)責任心，‘五心’必具。”

　　正是(shi)堅持(chi)這樣的教(jiao)育信條(tiao)，王靜霞教(jiao)授始終(zhong)奮斗在教(jiao)學第一(yi)線，用心對待每位學生，認真完(wan)成每項(xiang)工(gong)作，收(shou)獲(huo)(huo)了眾(zhong)多(duo)的肯定和榮譽。她(ta)曾先后被(bei)(bei)(bei)評為(wei)(wei)我校(xiao)校(xiao)級(ji)教(jiao)學名師(shi)；2次(ci)被(bei)(bei)(bei)評為(wei)(wei)深圳(zhen)市優(you)秀(xiu)(xiu)班(ban)主(zhu)任(ren)；4次(ci)獲(huo)(huo)得(de)校(xiao)級(ji)優(you)秀(xiu)(xiu)班(ban)主(zhu)任(ren)；6次(ci)獲(huo)(huo)得(de)年度考(kao)核優(you)秀(xiu)(xiu)；6次(ci)獲(huo)(huo)得(de)校(xiao)優(you)秀(xiu)(xiu)黨(dang)員稱號；2次(ci)被(bei)(bei)(bei)評為(wei)(wei)優(you)秀(xiu)(xiu)黨(dang)務(wu)工(gong)作者和優(you)秀(xiu)(xiu)黨(dang)支(zhi)部書記；3次(ci)被(bei)(bei)(bei)評為(wei)(wei)畢業生就業工(gong)作先進個人。

　　踏實做事 無私奉獻

　　2015年(nian)，王(wang)靜(jing)霞教授(shou)開始(shi)主持(chi)“單片機(ji)應(ying)用技術(shu)”學校(xiao)首批大規模(mo)在線開放課(ke)程(cheng)（慕課(ke)）建設重點項(xiang)目。為(wei)了保證(zheng)課(ke)程(cheng)建設質量和(he)上線進(jin)度(du)，王(wang)靜(jing)霞教授(shou)帶領所有課(ke)程(cheng)建設團隊成員(yuan)，一年(nian)多來不分節假日，長期(qi)伏案進(jin)行(xing)課(ke)程(cheng)教學設計(ji)和(he)腳本創作(zuo)工作(zuo)，引起眼睛、頸(jing)椎等等多種病癥。

　　在錄制視頻環節，為(wei)了(le)尋找一處合適的拍攝場地(di)，她不顧病(bing)痛，冒著酷暑，踏遍了(le)學(xue)校圖書館、信息(xi)樓、教學(xue)樓、實訓室(shi)、甚至(zhi)學(xue)生宿舍，操場湖邊(bian)的每個(ge)角落。不僅如此，為(wei)了(le)保障(zhang)拍攝進度和效果，每次拍攝，在鏡頭前一站就是連續6、7個(ge)小(xiao)時，結束(shu)的時候腿(tui)都(dou)麻木(mu)得(de)(de)無法動彈了(le)。功夫不負(fu)有心人，目前，該(gai)課程已完成并于2016年9月上線試用，其教學(xue)設計和拍攝效果都(dou)得(de)(de)到了(le)大家的高度認可。

　　躬耕不怠 成績斐然

　　王靜霞教(jiao)(jiao)授在電信(xin)學院多年，先后承(cheng)擔(dan)單(dan)片機應(ying)用(yong)(yong)(yong)技術、微機原(yuan)理(li)、數字系統(tong)設計(ji)(ji)技術等課(ke)程(cheng)的(de)教(jiao)(jiao)學工作，獲得年度教(jiao)(jiao)學優秀11次。2002年完(wan)成教(jiao)(jiao)育(yu)部課(ke)題(ti)“微型計(ji)(ji)算機及應(ying)用(yong)(yong)(yong)”新世紀網絡課(ke)程(cheng)項目設計(ji)(ji)；2008年作為(wei)主(zhu)要成員參(can)與(yu)“單(dan)片機應(ying)用(yong)(yong)(yong)技術”和(he)“IC版圖設計(ji)(ji)”課(ke)程(cheng)建設，被評為(wei)國家精(jing)品課(ke)程(cheng)；2012年主(zhu)持建設的(de)“單(dan)片機應(ying)用(yong)(yong)(yong)技術”課(ke)程(cheng)入(ru)選為(wei)國家精(jing)品資源共(gong)享課(ke)。

　　先后主(zhu)編(bian)(bian)教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)3本，副(fu)主(zhu)編(bian)(bian)教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)5本。副(fu)主(zhu)編(bian)(bian)的(de)(de)“互聯網(wang)實(shi)用技術(shu)與網(wang)頁(ye)制作”獲2002年(nian)度普通高等學校優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)二等獎(jiang)(jiang)。主(zhu)編(bian)(bian)的(de)(de)“FPGA/CPLD應用技術(shu)”獲得中國電子(zi)教(jiao)(jiao)育(yu)學會全國電子(zi)信息類(lei)優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)一(yi)等獎(jiang)(jiang)。副(fu)主(zhu)編(bian)(bian)的(de)(de)“單(dan)片機(ji)應用實(shi)訓教(jiao)(jiao)程”被(bei)評為2009年(nian)國家精品教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)。

　　2007年指導學(xue)生參加(jia)全國(guo)大學(xue)生電子(zi)設計大賽，獲得全國(guo)一等獎，指導學(xue)生參加(jia)全國(guo)高職(zhi)高專發(fa)明杯(bei)創(chuang)新(xin)大賽先后獲得銅獎3項(xiang)。主持參與教(jiao)研課(ke)題3項(xiang)，2003年和2011年分別獲得深圳職(zhi)業技術學(xue)院教(jiao)學(xue)成果三(san)等獎和二等獎。

　　主(zhu)持校(xiao)級科(ke)研(yan)項(xiang)(xiang)目(mu)2項(xiang)(xiang)，企業橫(heng)向項(xiang)(xiang)目(mu)1項(xiang)(xiang)，在國內外專業核心期刊(kan)發表科(ke)研(yan)教研(yan)論文20多篇。

　　謙和有禮 大師風范

　　近日(ri)，王(wang)靜霞教(jiao)(jiao)授(shou)作為唯(wei)一的(de)(de)教(jiao)(jiao)師代表(biao)，受邀參加2017年(nian)度國(guo)(guo)家(jia)職業(ye)教(jiao)(jiao)育專業(ye)教(jiao)(jiao)學資源庫(ku)建(jian)設(she)工(gong)作研討(tao)會(hui)，并發表(biao)講話。會(hui)上(shang)，王(wang)靜霞教(jiao)(jiao)授(shou)向全國(guo)(guo)的(de)(de)參會(hui)代表(biao)介紹了我校如何支持資源庫(ku)前期建(jian)設(she)，并從自身建(jian)設(she)“單片(pian)機(ji)應用技(ji)術(shu)”課程的(de)(de)經驗(yan)出發，分享了如何解決資源庫(ku)建(jian)設(she)過程中遇到(dao)的(de)(de)種種難題。

　　由于匯(hui)報內容能夠戳中職業教(jiao)育專業教(jiao)學資源庫建(jian)設中的痛點(dian)，并給出很好的解決經驗，全場多次(ci)對王教(jiao)授爆發出熱烈(lie)的掌聲，并得到了教(jiao)育部領導和一線老(lao)師的高度肯定。盡(jin)管取得了巨(ju)大的成功(gong)，王靜霞(xia)教(jiao)授依舊為人(ren)謙遜有禮，平(ping)易近人(ren)，在(zai)她身上始終彌漫(man)著真正的大師精神。

　　絲絲華(hua)發，換來青(qing)春笑顏；甘(gan)為人梯，期待(dai)學(xue)生超越；無(wu)私奉(feng)獻(xian)，盼(pan)望學(xue)生成材——這就是(shi)我們(men)的大師，就是(shi)我們(men)的王靜霞(xia)教授。

（電信學院 黃冠蘭）