編者按：11月27日，深圳商報A03版(ban)“政經要聞”版(ban)，刊登了(le)《深職院勇立潮頭闊步邁向世(shi)界一流》一文(wen)，現(xian)全(quan)文(wen)轉載(zai)如下，與全(quan)校師(shi)生共享！

近(jin)日，習(xi)近(jin)平總(zong)書記時隔(ge)6年再(zai)次(ci)踏上廣東這片改革熱土。面對改革發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)新形勢、新任務、新挑(tiao)戰，總(zong)書記深刻(ke)闡(chan)述改革開放的(de)(de)(de)(de)(de)重大(da)意義，發出"把改革開放不斷推向深入(ru)"的(de)(de)(de)(de)(de)進軍號令。在這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)背(bei)景下，高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育該如何(he)作為？作為全國高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)"領頭羊"，深圳職(zhi)業技術(shu)學院（以下簡稱"深職(zhi)院"）在不斷追問(wen)。而建(jian)設"中(zhong)國特色(se)世界(jie)一流職(zhi)業院校"的(de)(de)(de)(de)(de)宏偉目標，就是深職(zhi)院鏗鏘有力的(de)(de)(de)(de)(de)回答(da)。

25年(nian)間，深職院從深圳走向全國，從全國走向世界，不斷挑戰"新高度"的底氣(qi)與(yu)勇氣(qi)，恰恰是(shi)這座城(cheng)市改(gai)革"基因"與(yu)創新"氣(qi)質"的縮影。

新能源汽車技術專業群成為我校首批10個世界一流重點建設專業群之一。

我校舉辦“一帶一路”職業教育國際研討會，在世界職教舞臺發出“深職聲音”。

"世界一流"的深職使命

2014年，《國(guo)務院(yuan)關于加快發(fa)展(zhan)現(xian)代職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)的(de)決定》明確提出(chu)(chu)："建成一(yi)(yi)批(pi)世界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校和骨(gu)干專業(ye)(ye)，形成具有國(guo)際競(jing)爭力的(de)人才(cai)培養高地"。而經過幾(ji)十(shi)年的(de)發(fa)展(zhan)，中(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)在(zai)規模、內涵(han)建設等(deng)方面(mian)均(jun)取得(de)了巨大成就(jiu)，也初步形成了自(zi)己的(de)特(te)色，開(kai)始在(zai)世界(jie)舞臺上(shang)嶄露頭角。從整體(ti)上(shang)看，中(zhong)(zhong)國(guo)需要有一(yi)(yi)批(pi)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校能夠在(zai)國(guo)際職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)界(jie)發(fa)出(chu)(chu)"中(zhong)(zhong)國(guo)聲音"，展(zhan)示(shi)"中(zhong)(zhong)國(guo)形象"。作為國(guo)內高職(zhi)院(yuan)校公認的(de)"領頭羊"，深職(zhi)院(yuan)責無旁貸。

深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)在發(fa)(fa)展(zhan)歷(li)程中，創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)，被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)"一(yi)(yi)面(mian)旗幟"。今年(nian)8月，深圳(zhen)市教(jiao)育(yu)局會同深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)編制的(de)《深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)中國(guo)(guo)特色(se)世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校建設方(fang)案》（以下簡稱《方(fang)案》）獲市政府正(zheng)式批準(zhun)通過，標志著(zhu)學(xue)校發(fa)(fa)展(zhan)進入了一(yi)(yi)個嶄新的(de)階段。

深職院(yuan)建設"中國(guo)特色世界一流(liu)"的(de)藍圖背后(hou)，是沉甸甸的(de)使命感和責任感。今年9月10日，習近平總書記出(chu)席全(quan)國(guo)教(jiao)育大(da)(da)會(hui)并發表重要講話，指(zhi)出(chu)未來要著重培養(yang)(yang)創新型、復合(he)型、應(ying)用型人才。滾滾向(xiang)前(qian)的(de)時代(dai)巨輪，將一個(ge)巨大(da)(da)的(de)問(wen)號擺(bai)在了職業教(jiao)育人的(de)面前(qian)--高職院(yuan)校的(de)人才培養(yang)(yang)該如何順應(ying)時代(dai)？

對(dui)(dui)于這(zhe)個問題，深(shen)職院有自(zi)己的(de)(de)(de)"深(shen)謀遠慮"。深(shen)職院黨委(wei)書(shu)記陳秋(qiu)明(ming)表(biao)示，深(shen)職院建(jian)設(she)中國特(te)色(se)世(shi)界(jie)(jie)一(yi)流(liu)職業院校，就是(shi)要培(pei)養(yang)(yang)適(shi)應智能(neng)時代要求的(de)(de)(de)高(gao)水平技(ji)術技(ji)能(neng)人才，為(wei)經(jing)(jing)濟(ji)社會發(fa)展提供人才支(zhi)撐(cheng)；就是(shi)要精準對(dui)(dui)接深(shen)圳(zhen)經(jing)(jing)濟(ji)發(fa)展需要，建(jian)立與深(shen)圳(zhen)產業結構高(gao)度(du)匹配的(de)(de)(de)人才培(pei)養(yang)(yang)體系(xi)，為(wei)深(shen)圳(zhen)建(jian)設(she)社會主義現代化先行區、競爭力(li)影響力(li)卓著(zhu)的(de)(de)(de)創新引(yin)領型全球城(cheng)市(shi)作出自(zi)己的(de)(de)(de)貢(gong)獻；就是(shi)要服務國家戰略，與企業一(yi)道為(wei)"一(yi)帶一(yi)路"沿線培(pei)養(yang)(yang)人才，使"深(shen)圳(zhen)方案(an)""深(shen)圳(zhen)標準"真正走(zou)向(xiang)世(shi)界(jie)(jie)。另外(wai)，經(jing)(jing)過25年的(de)(de)(de)發(fa)展，深(shen)職院自(zi)身(shen)也(ye)迫切需要以中國特(te)色(se)世(shi)界(jie)(jie)一(yi)流(liu)職業院校建(jian)設(she)作為(wei)抓手，進一(yi)步加強內涵(han)建(jian)設(she)，深(shen)化改革(ge)創新，全面(mian)提升學校的(de)(de)(de)國際(ji)競爭力(li)和影響力(li)。

建設(she)中國(guo)特色世界一流職業院校，是歷史的使(shi)命、時(shi)代的呼喚、國(guo)家的需要、自身的動(dong)力……這個時(shi)候，深(shen)職院沒有退(tui)縮，而(er)是以"舍我(wo)其誰"的氣概挺身而(er)出，為全國(guo)職業教育改革(ge)發(fa)展(zhan)提供深(shen)圳(zhen)經(jing)驗。

"世界一流"的深職探索

"一(yi)流(liu)(liu)是在深(shen)職，你們能(neng)(neng)與世(shi)界一(yi)流(liu)(liu)的(de)行業(ye)企業(ye)無(wu)縫對接(jie)；與世(shi)界一(yi)流(liu)(liu)的(de)師資(zi)隊伍(wu)教學(xue)相長(chang)；有(you)機會參與世(shi)界一(yi)流(liu)(liu)的(de)應用研(yan)發(fa)與設(she)計(ji)項目；能(neng)(neng)親耳聆聽世(shi)界一(yi)流(liu)(liu)的(de)創業(ye)達人分享創意思維；能(neng)(neng)零距離共(gong)享世(shi)界一(yi)流(liu)(liu)的(de)海(hai)外教育(yu)資(zi)源……"2018年開學(xue)典禮，時任(ren)校長(chang)賈(jia)興東與新生(sheng)做了(le)這樣的(de)分享。

一(yi)流(liu)的(de)(de)技術技能(neng)人才培(pei)養(yang)，是(shi)建設一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校的(de)(de)底蘊。今年10月，深職(zhi)院(yuan)與百(bai)科(ke)(ke)榮創(chuang)(chuang)（北京）科(ke)(ke)技發展有限公司(si)簽約，共建百(bai)科(ke)(ke)榮創(chuang)(chuang)oARMo智能(neng)硬件學(xue)院(yuan)。目前，深職(zhi)院(yuan)已經或即將與華(hua)為、平安、招(zhao)商港口、天(tian)健、裕同、比亞迪、阿(a)里(li)巴(ba)巴(ba)等一(yi)批掌握前沿技術的(de)(de)世界一(yi)流(liu)企業(ye)(ye)合(he)作，組建一(yi)批特色產(chan)業(ye)(ye)學(xue)院(yuan)，共同制定專業(ye)(ye)標(biao)準、共同開發課程、共建師資團(tuan)隊(dui)，產(chan)教融(rong)合(he)校企"雙元(yuan)"育人。除了提(ti)升學(xue)生的(de)(de)就業(ye)(ye)能(neng)力之外，深職(zhi)院(yuan)還大力實施"六融(rong)合(he)"人才培(pei)養(yang)模式改革(ge)，以(yi)培(pei)養(yang)學(xue)生的(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)素養(yang)拓展能(neng)力以(yi)及幸福生活(huo)創(chuang)(chuang)造能(neng)力。

一流(liu)的(de)應用技術研發(fa)，是建(jian)設一流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)的(de)高(gao)(gao)度(du)。今年1月，深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)與(yu)(yu)諾貝(bei)爾(er)(er)化(hua)學(xue)(xue)(xue)獎(jiang)得主、美國康奈爾(er)(er)大學(xue)(xue)(xue)羅德o霍夫(fu)曼教授(shou)領(ling)(ling)軍的(de)團隊(dui)簽(qian)約共(gong)建(jian)霍夫(fu)曼先進(jin)材(cai)料(liao)研究院(yuan)(yuan)，共(gong)同打造世(shi)界領(ling)(ling)先的(de)新(xin)材(cai)料(liao)研究中心(xin)，這也(ye)是該校(xiao)(xiao)在全國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)率先引進(jin)的(de)諾貝(bei)爾(er)(er)獎(jiang)科學(xue)(xue)(xue)家實驗室。除此之外，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還成(cheng)立(li)(li)了由(you)長江學(xue)(xue)(xue)者(zhe)(zhe)孫立(li)(li)寧(ning)教授(shou)領(ling)(ling)銜的(de)智(zhi)能(neng)制造技術研究院(yuan)(yuan)，由(you)長江學(xue)(xue)(xue)者(zhe)(zhe)蘇宏業教授(shou)牽頭的(de)智(zhi)能(neng)科學(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)工程研究院(yuan)(yuan)……未來，深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)不僅(jin)將為培養技術技能(neng)型人才做出貢獻，更(geng)會在科學(xue)(xue)(xue)的(de)技術化(hua)、技術的(de)產業化(hua)和產學(xue)(xue)(xue)研用一體化(hua)方(fang)面為深圳提(ti)供引領(ling)(ling)和支撐。目標是到2023年，深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)服務(wu)深圳地方(fang)高(gao)(gao)成(cheng)長中小企(qi)業比例超過10%。

一(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)雙創(chuang)教育，是建設一(yi)(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)校的(de)(de)重要(yao)抓手。在(zai)剛剛閉幕的(de)(de)第(di)20屆高交(jiao)會上(shang)，深職院(yuan)展臺核心中央區(qu)不是教師的(de)(de)科(ke)研(yan)項目，不是學(xue)(xue)校最新引進(jin)的(de)(de)重量級科(ke)研(yan)平(ping)臺，而是6件(jian)來(lai)自深職院(yuan)學(xue)(xue)生的(de)(de)創(chuang)客(ke)作品。智(zhi)能(neng)(neng)空(kong)氣(qi)檢測器、智(zhi)能(neng)(neng)會議嘉賓桌牌、智(zhi)能(neng)(neng)家居中控設備……每一(yi)(yi)件(jian)創(chuang)客(ke)作品的(de)(de)背后，都是一(yi)(yi)名或(huo)幾名同學(xue)(xue)的(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)夢想。一(yi)(yi)直以來(lai)，深職院(yuan)積極探索實(shi)施創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)教育改(gai)革(ge)，大力(li)開展雙創(chuang)教育，激(ji)發學(xue)(xue)生的(de)(de)企業(ye)(ye)家精(jing)神(shen)，不僅要(yao)培(pei)養能(neng)(neng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)的(de)(de)人(ren)才，也要(yao)能(neng)(neng)培(pei)養創(chuang)造就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)崗位的(de)(de)人(ren)才。據悉，深職院(yuan)計劃到(dao)2023年，力(li)爭實(shi)現畢業(ye)(ye)生創(chuang)業(ye)(ye)率達到(dao)15%的(de)(de)目標。

一(yi)(yi)流(liu)的國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)影(ying)響力(li)，是(shi)建(jian)設一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校的必由之路。"走(zou)出去"，獲(huo)得國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)影(ying)響力(li)和認可度是(shi)衡量一(yi)(yi)所職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校是(shi)否達(da)到世界一(yi)(yi)流(liu)水平的重要指標。今年10月，深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)與(yu)德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)薩(sa)爾蘭工程和經濟應用(yong)技術(shu)大(da)學簽約，借鑒德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)經驗(yan)，共建(jian)"中德(de)(de)智(zhi)慧制(zhi)造學院(yuan)"，為我國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)智(zhi)能制(zhi)造培養(yang)一(yi)(yi)流(liu)技術(shu)技能人才。與(yu)此同時，深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)不斷加強與(yu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)組織的合(he)作，搭(da)建(jian)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)平臺，舉辦國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)論(lun)壇，擴大(da)深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)影(ying)響力(li)；加快推(tui)動(dong)跨境(jing)辦學，在"一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路"沿線各國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)積極布點，建(jian)立職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育培訓機(ji)構，推(tui)廣職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育"深職(zhi)(zhi)(zhi)模式"；加強與(yu)"一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路"沿線國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育機(ji)構合(he)作，定期舉辦"一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路"職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)研討會……越來越多地(di)在世界職(zhi)(zhi)(zhi)教舞臺上發出深職(zhi)(zhi)(zhi)聲音(yin)。

"世界一流"的深職方案

"世界一流"是令人矚目的(de)高度，但(dan)它不(bu)是虛(xu)幻的(de)海市(shi)蜃樓，而應該有(you)實實在在的(de)標尺。

在談及究(jiu)竟該(gai)如何定義"一(yi)流"時，陳秋明表示，中(zhong)國(guo)特色(se)世(shi)界一(yi)流職業院校(xiao)的(de)(de)核心是為國(guo)家(jia)和(he)區域(yu)經濟社會發展作出一(yi)流貢(gong)獻，重點是擁(yong)有(you)一(yi)流的(de)(de)辦學模式和(he)人才(cai)培養模式，關鍵是形成一(yi)流的(de)(de)國(guo)際影響力(li)，相(xiang)關模式在世(shi)界上得到普遍認可和(he)推廣。同時，中(zhong)國(guo)特色(se)世(shi)界一(yi)流職業院校(xiao)還要有(you)一(yi)流的(de)(de)文化。

為(wei)了實(shi)現這一目標，深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)已(yi)經(jing)制(zhi)定(ding)了完善的(de)"三(san)步走"戰(zhan)略--到(dao)2023年(nian)前(qian)后，學(xue)校(xiao)綜(zong)合實(shi)力(li)(li)穩居全國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)首位(wei)，部分辦學(xue)指標達到(dao)世(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)水平，初步建(jian)成(cheng)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色世(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)；到(dao)2033年(nian)建(jian)校(xiao)40周年(nian)之際，綜(zong)合實(shi)力(li)(li)達到(dao)世(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)水平，成(cheng)為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育的(de)典(dian)型樣(yang)本(ben)，具(ju)備一定(ding)的(de)國(guo)(guo)(guo)際影響力(li)(li)；到(dao)2043年(nian)建(jian)校(xiao)50周年(nian)之際，辦學(xue)聲譽獲得世(shi)界(jie)公認，綜(zong)合實(shi)力(li)(li)穩居世(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)前(qian)列，成(cheng)為(wei)全球職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育的(de)典(dian)型樣(yang)本(ben)，在世(shi)界(jie)各國(guo)(guo)(guo)得到(dao)廣泛推廣。

《方案》為(wei)深(shen)職院建(jian)(jian)設"世界一流"規劃(hua)了(le)清晰的路(lu)線--在建(jian)(jian)設路(lu)徑上，圍(wei)繞(rao)(rao)技(ji)術(shu)技(ji)能人才(cai)培(pei)養、創業教(jiao)育、應用(yong)技(ji)術(shu)研發、社會服(fu)務、院校治理、師資隊伍建(jian)(jian)設、國(guo)際影(ying)響提升(sheng)、基礎設施(shi)建(jian)(jian)設、大(da)學文化建(jian)(jian)設等主題(ti)，實施(shi)"九大(da)一流行動計(ji)劃(hua)"。同時，學校圍(wei)繞(rao)(rao)"九大(da)一流行動計(ji)劃(hua)"制定了(le)23項可(ke)觀(guan)測、可(ke)測量、可(ke)考核(he)的指標體系，5年(nian)后深(shen)圳市政府將以此為(wei)依據進行驗收。

以人(ren)才培(pei)養的(de)"輸出標準"為(wei)例，深職(zhi)院(yuan)確定(ding)了(le)一流專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)4個指標：所培(pei)養的(de)學生在世界500強企業(ye)(ye)或行業(ye)(ye)領軍(jun)企業(ye)(ye)就業(ye)(ye)的(de)比例；應屆畢(bi)業(ye)(ye)生考取國(guo)際公認的(de)頂(ding)級權(quan)(quan)威認證證書的(de)比例；主(zhu)持(chi)本專(zhuan)業(ye)(ye)領域國(guo)家教(jiao)學標準或資(zi)源庫或國(guo)家級成果(guo)獎；畢(bi)業(ye)(ye)生起(qi)薪和中程(cheng)薪水領先同行業(ye)(ye)的(de)情(qing)況。另外(wai)，還制定(ding)了(le)4個附(fu)加觀測(ce)點(dian)：校友創(chuang)業(ye)(ye)率、學生及畢(bi)業(ye)(ye)生專(zhuan)利獲取情(qing)況、畢(bi)業(ye)(ye)生母校滿(man)意(yi)度雇主(zhu)滿(man)意(yi)度校友推(tui)薦度情(qing)況、學生競(jing)賽獲獎情(qing)況。更加立體、多元(yuan)、全面、權(quan)(quan)威的(de)評價方式(shi)，將成為(wei)一根(gen)"指揮棒"，讓學校的(de)教(jiao)學緊緊圍繞著"培(pei)養一流人(ren)才"的(de)目標，有章可循，有章可依。

這23項指標，就(jiu)好似精準的(de)"標尺"，丈量(liang)著深(shen)職(zhi)院的(de)每(mei)一(yi)(yi)步努力(li)。而(er)深(shen)職(zhi)院的(de)這一(yi)(yi)方(fang)案，恰(qia)恰(qia)秉承了(le)(le)深(shen)圳特區(qu)改革(ge)創新的(de)精神，堅持質量(liang)引領、創新驅動，為中國(guo)(guo)高等職(zhi)業教育提供了(le)(le)樣(yang)本，也為中國(guo)(guo)建設"世(shi)界一(yi)(yi)流職(zhi)業院校"提供了(le)(le)可以(yi)借鑒(jian)的(de)"深(shen)圳方(fang)案"。

敢于挑戰，勇(yong)于探索，深職(zhi)院用這(zhe)樣的底氣和魄(po)力向世界(jie)宣告(gao)--世界(jie)一流職(zhi)業院校的行列里，中國不能缺席，深圳不能缺席！

（商報記者 吳 吉 宣傳部 李世卓）