深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于1993年，是國內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi)，建校以來，學(xue)校始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神，開拓(tuo)進(jin)取，創造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校生，從最(zui)初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校區，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國特色(se)高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu)，被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發(fa)展，堅(jian)持產教融合，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展領域；形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)類。

建(jian)校以來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)的教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)，人才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世(shi)界一流職業院(yuan)校為(wei)目標，全面(mian)深(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培養(yang)模式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”，人才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。

25年間(jian)，學(xue)校(xiao)科(ke)研(yan)從零起步跨越(yue)式發展，年度科(ke)研(yan)經費突破(po)億元(yuan)大關(guan)，累計科(ke)研(yan)經費總量達(da)(da)到(dao)5.81億元(yuan)，省部市(shi)區級科(ke)研(yan)平臺(tai)達(da)(da)到(dao)33個(ge)，科(ke)研(yan)實力在同類院校(xiao)中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)(xue)，每年招生時將依據(ju)實際情況對專(zhuan)(zhuan)業進行適(shi)當調(diao)整，并在部(bu)分學(xue)(xue)(xue)院開始試行專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群招生，詳見(jian)深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)院招生網站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)際化辦學步伐(fa)，充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢，深化國(guo)際教育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際交流與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。

學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒(mei)體資料48000多件(jian)，館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統，建(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論(lun)室，并開設了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。

學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化自覺，強化立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養，大(da)力(li)開展文(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she)，開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人(ren)(ren)活動(dong)，受到學生喜(xi)愛。