深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育發(fa)展(zhan)之路(lu),被譽為中國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大(da)(da)重(zhong)(zhong)大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的教育(yu)(yu)教學改革經歷了一個從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)(yu)教學改革,實(shi)施以(yi)(yi)學生學習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國家發展戰略,加快(kuai)國際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優(you)勢,深化(hua)國際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展了全方位(wei)、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職業(ye)教(jiao)育國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館、西麗湖(hu)校(xiao)區館和(he)(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術分(fen)館。紙質館藏超過(guo)230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館內建有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)(he)學(xue)(xue)習討論室,并開設了(le)移動(dong)圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養(yang),大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜(xi)愛。
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