
深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院校之一,建(jian)校以來,學(xue)校始(shi)終(zhong)秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改(gai)革(ge)創新精神(shen),開拓進取,創造(zao)了(le)中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校舍到擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)五大校區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校闖出了(le)一條中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二(er)級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國際(ji)教(jiao)(jiao)育交流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國際(ji)交流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國職業(ye)教(jiao)(jiao)育國際(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校以高度的(de)文(wen)化自覺,強化立德(de)樹人的(de)根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育人戰(zhan)略”,在(zai)國(guo)內(nei)率先大力倡(chang)導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化引領(ling)技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)化育人課(ke)程建(jian)(jian)(jian)設(she)(she),開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校園建(jian)(jian)(jian)設(she)(she),創建(jian)(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人活動,受到(dao)學(xue)(xue)生喜愛。