深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞(wen)到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域(yu);形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了(le)一個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)(cai)培養模式(shi)日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)(cai)培養模式(shi)改(gai)革,深(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才(cai)(cai)培養模式(shi)日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊貼市(shi)場(chang)辦(ban)學(xue)(xue),每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整,并(bing)在部分學(xue)(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng),詳(xiang)見深(shen)圳職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網站(文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)(ce),以及幾(ji)十(shi)種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高度的文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實施“文化(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內(nei)率先大(da)(da)力(li)(li)倡導和實施文化(hua)引(yin)領技能(neng)人才培(pei)養,大(da)(da)力(li)(li)開展文化(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設,開展書院及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
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