深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年，是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)(zhi)一，建校以來，學(xue)校始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神，開拓進取，創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校生，從最初(chu)的(de)(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學(xue)校闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職業教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)(zhi)路(lu)，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領(ling)域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建校(xiao)(xiao)以來，深(shen)(shen)職(zhi)院的教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入，教育教學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)為(wei)目標，全面(mian)深(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入，教育教學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。

25年(nian)間，學校科研從零起步跨(kua)越式(shi)發展，年(nian)度科研經費(fei)突破億元大關，累(lei)計科研經費(fei)總量達到5.81億元，省(sheng)部市區級科研平臺達到33個，科研實力在同類院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼(tie)市(shi)場辦學，每(mei)年招生(sheng)時(shi)將(jiang)依據實(shi)際情況對專(zhuan)(zhuan)業進(jin)行適(shi)當調整，并在部分學院開始試行專(zhuan)(zhuan)業大(da)類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業群招生(sheng)，詳(xiang)見深(shen)圳職業技術學院招生(sheng)網站（文字(zi)鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際化辦學(xue)步伐(fa)，充分利用區域與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。

學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統，建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強(qiang)與讀者互動。

學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力倡(chang)導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設，開展書(shu)院(yuan)及(ji)(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動(dong)，受到(dao)學生喜愛。