
深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校之(zhi)一(yi),建(jian)(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校生,從最初的(de)借(jie)用(yong)校舍(she)到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)五大校區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域(yu);形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深化發展的(de)(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革,實施(shi)以(yi)學生學習成效為導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革,深入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修(xiu)等(deng)領(ling)域與(yu)(yu)(yu)境(jing)外合作院校(xiao)開(kai)展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作,為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到(dao)學生喜愛。
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