深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制和預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設置16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優(you)勢,深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換(huan)、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和(he)(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能人(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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