深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校之一,建校以來(lai),學(xue)(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國高職(zhi)教(jiao)育的多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校生,從最(zui)初的借用(yong)校舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施(shi)優良(liang)的五大(da)校區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校闖出了(le)一條中國特色(se)高等職(zhi)業教(jiao)育發展之路(lu),被譽為中國高職(zhi)教(jiao)育的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改革經(jing)歷了一個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深化發(fa)展(zhan)的過(guo)程,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程改革更(geng)加(jia)(jia)深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學改革,實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改革,深入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程改革更(geng)加(jia)(jia)深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖(hu)校(xiao)區館和(he)(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館。紙(zhi)質館藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館內(nei)建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導(dao)和(he)實(shi)施文化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she)(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she)(she),創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。
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