深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院共設(she)(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程,人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職院以建設世(shi)界一流(liu)職業院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科(ke)研(yan)(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)(yan)修(xiu)等領(ling)域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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