深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天(tian)下先”的改(gai)革創新精神,開拓進取(qu),創造(zao)了(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的多個第(di)一。從(cong)首(shou)屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經(jing)歷(li)了(le)一(yi)個(ge)(ge)從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng),人才培養(yang)(yang)(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培養(yang)(yang)(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入推進“六個(ge)(ge)融合”,人才培養(yang)(yang)(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦(ban)學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)(jiao)育(yu)交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全(quan)方(fang)位(wei)、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)際交流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際交流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi),并開設(she)了(le)移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校以(yi)高度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院(yuan)及書香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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