深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進(jin)取(qu),創造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地(di)區經(jing)濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)經(jing)歷了(le)一個從(cong)探索起步到(dao)逐漸(jian)深化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專業與課(ke)程改革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全(quan)面深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge),實(shi)施以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式改革(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專業與課(ke)程改革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短(duan)期(qi)研修等(deng)領(ling)域(yu)與境外(wai)合(he)(he)作院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國(guo)內率(lv)先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設(she),開展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學生喜愛。
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