吳慧明，哈(ha)爾濱工(gong)業大學(xue)(xue)的優秀畢業生，研究生學(xue)(xue)歷，高教研究副(fu)研究員(yuan)(yuan)。2008年4月跨(kua)入深圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院校(xiao)門，任輔導員(yuan)(yuan)至今已近12年，期間先后擔(dan)任過38個班級共1389名學(xue)(xue)生的輔導員(yuan)(yuan)。2012年11月26日至今任機電學(xue)(xue)院學(xue)(xue)工(gong)辦主任。

用愛付出 用心輔導 夯實思想教育

吳慧明一直奮斗在(zai)學生工作第(di)一線(xian)，秉(bing)承平等、關愛、陪伴的理念，扎實開(kai)展思想政(zheng)治(zhi)教(jiao)育(yu)，在(zai)工作中不僅(jin)形成了(le)樂觀開(kai)朗、特色創新的風格，得(de)(de)到(dao)學生的愛戴，也取得(de)(de)了(le)突出的成績。

近年(nian)來，他所(suo)帶班級及學(xue)生獲(huo)(huo)(huo)得(de)省(sheng)級以(yi)上獎勵(li)300余(yu)人次(ci)，校級以(yi)上獎勵(li)2000余(yu)人次(ci)，他還先(xian)后指導學(xue)生獲(huo)(huo)(huo)省(sheng)級以(yi)上競(jing)賽獲(huo)(huo)(huo)獎8項，在(zai)2019年(nian)全(quan)(quan)國(guo)互聯(lian)網+大學(xue)生創新(xin)創業大賽中(zhong)，吳慧(hui)明(ming)(ming)指導的團隊獲(huo)(huo)(huo)得(de)廣(guang)(guang)東省(sheng)金獎，全(quan)(quan)國(guo)銀獎；在(zai)2014-2015學(xue)生對輔(fu)導員(yuan)(yuan)(yuan)全(quan)(quan)樣本評(ping)價中(zhong)，獲(huo)(huo)(huo)全(quan)(quan)校第一(yi)(yi)名；在(zai)2015-2018聘期考核中(zhong)，全(quan)(quan)校輔(fu)導員(yuan)(yuan)(yuan)業績排名第一(yi)(yi)；2016年(nian)廣(guang)(guang)東高校輔(fu)導員(yuan)(yuan)(yuan)年(nian)度人物評(ping)選，吳慧(hui)明(ming)(ming)成功當(dang)選為“廣(guang)(guang)東高校輔(fu)導員(yuan)(yuan)(yuan)年(nian)度人物”十佳之一(yi)(yi)，并獲(huo)(huo)(huo)得(de)最具專(zhuan)業精神輔(fu)導員(yuan)(yuan)(yuan)榮譽(yu)稱號。2017年(nian)9月，吳慧(hui)明(ming)(ming)文(wen)(wen)章(zhang)《廉潔(jie)自律，方(fang)能厚德(de)載物》獲(huo)(huo)(huo)得(de)省(sheng)紀委主辦的廣(guang)(guang)東省(sheng)第六屆廉潔(jie)讀書月優秀(xiu)征(zheng)文(wen)(wen)，是(shi)深(shen)圳市(shi)教育系統唯一(yi)(yi)一(yi)(yi)篇獲(huo)(huo)(huo)獎征(zheng)文(wen)(wen)，并被深(shen)圳明(ming)(ming)鏡網全(quan)(quan)文(wen)(wen)轉載。

認真教學 潛心科研 不斷提升自我

教學方面，吳慧明老師積極向前輩(bei)們請教，積極參加各類課程(cheng)培(pei)訓，認真開(kai)展(zhan)《大學生心理健康》《大學生就業指導》等(deng)課程(cheng)教學，先后于2014年(nian)(nian)、2015年(nian)(nian)、2016年(nian)(nian)、2017年(nian)(nian)、2018年(nian)(nian)、2019年(nian)(nian)連(lian)續(xu)6次榮(rong)獲校級教學優秀榮(rong)譽稱號。

科(ke)研(yan)方面，吳慧明老(lao)師利(li)用下班時間、假期時間，積極投入到科(ke)研(yan)工(gong)(gong)作中(zhong)，主持各級(ji)課(ke)題8項(xiang)(xiang)，其中(zhong)廣東省教(jiao)學改革項(xiang)(xiang)目(mu)1項(xiang)(xiang)，廣東省教(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳(ting)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)質量工(gong)(gong)程(cheng)項(xiang)(xiang)目(mu)1項(xiang)(xiang)，團中(zhong)央(yang)課(ke)題1項(xiang)(xiang)，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部一級(ji)學會（教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部教(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)委）“十二五(wu)”規(gui)劃教(jiao)育(yu)(yu)(yu)科(ke)研(yan)課(ke)題1項(xiang)(xiang)。此(ci)外，發表論(lun)(lun)文(wen)13篇，授(shou)權國家(jia)發明專(zhuan)利(li)1項(xiang)(xiang)，實(shi)用新(xin)型專(zhuan)利(li)1項(xiang)(xiang)。其論(lun)(lun)文(wen)“高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)校企(qi)‘訂單+聯合(he)’人才培養模式(shi)研(yan)究(jiu)(jiu)”獲(huo)(huo)得中(zhong)國高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)研(yan)究(jiu)(jiu)會舉行的(de)(de)“全(quan)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)校教(jiao)師優(you)秀(xiu)學術(shu)(shu)論(lun)(lun)文(wen)評(ping)(ping)獎(jiang)(jiang)活動”二等獎(jiang)(jiang)。論(lun)(lun)文(wen)“高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)校社會實(shi)踐課(ke)程(cheng)建設改革探究(jiu)(jiu)－－以深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)學院(yuan)為例”獲(huo)(huo)得教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)中(zhong)心研(yan)究(jiu)(jiu)所舉行的(de)(de)第(di)十五(wu)屆全(quan)國職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)優(you)秀(xiu)論(lun)(lun)文(wen)評(ping)(ping)選活動三等獎(jiang)(jiang)。

創新培養 助力飛翔 促進學生發展

2017年(nian)吳慧(hui)明成(cheng)(cheng)立(li)輔導員工作(zuo)室(shi)(shi)，在(zai)國(guo)內(nei)率先提出(chu)高職(zhi)拔(ba)尖(jian)人才培養計劃并實施。工作(zuo)室(shi)(shi)成(cheng)(cheng)立(li)以來，選拔(ba)并培養2屆60名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，其中熊(xiong)文馨被英國(guo)曼徹斯特大(da)學(xue)(xue)錄取(qu)，攻讀(du)碩(shuo)士研究(jiu)生(sheng)(sheng)；康慧(hui)創立(li)深圳市荏苒時光文化傳(chuan)(chuan)播有限(xian)公司；謝秉辰就職(zhi)于深圳市龍華區(qu)委組織部等等，打(da)破了社(she)會對高職(zhi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的傳(chuan)(chuan)統認(ren)知。

2019年廣東(dong)全省共評選出高(gao)(gao)校骨干輔(fu)(fu)導員工作室22個，輔(fu)(fu)導員吳慧明工作室光榮(rong)入(ru)選，成為(wei)首批入(ru)選為(wei)廣東(dong)高(gao)(gao)校骨干輔(fu)(fu)導員工作室的建(jian)設對象。

（機電學院 鐘(zhong)旻良(liang)）