
深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最(zui)(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改革創新精(jing)神(shen),開拓進取(qu),創造了(le)中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職業(ye)教育(yu)發(fa)展之(zhi)(zhi)路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學院共(gong)設置(zhi)(zhi)(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深化(hua)(hua)發展(zhan)的(de)過(guo)程,人(ren)(ren)才培養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深職院以建設(she)世(shi)界一(yi)(yi)流職業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)為目標(biao),全面深化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模式改(gai)革(ge),深入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才培養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充(chong)分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學(xue)(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展書院(yuan)及書香校園(yuan)(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜(xi)愛。
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