陳(chen)紹名，男，中(zhong)共(gong)黨員(yuan)，建(jian)(jian)筑與環境(jing)工(gong)程學院建(jian)(jian)設(she)工(gong)程管理(li)專業(ye)黨支部書(shu)記，建(jian)(jian)設(she)工(gong)程管理(li)專業(ye)主(zhu)任。2004年7月來到深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術學院工(gong)作，十五載兢(jing)兢(jing)業(ye)業(ye)，立足本位，甘于奉獻，在人民(min)教(jiao)師的(de)崗位上傳道(dao)、授業(ye)、解惑。

嚴愛相濟 教書育人

自2004年來到學校之后，陳紹名老師連續多年擔任班主任，在學習、生活、思想上對學生關心和愛護，努力幫助學生解決各方面的實際困難與問題，既是學生的嚴師也是學生的知心朋友。“教書的(de)價(jia)值在(zai)育(yu)人(ren)中(zhong)實現，育(yu)人(ren)是大目標，教書應該為育(yu)人(ren)服務，只有胸中(zhong)有書、目中(zhong)有人(ren)才能擔(dan)起教師這份(fen)職責”，抱(bao)定(ding)這樣(yang)的教書育(yu)人(ren)觀念(nian)，陳紹名老師將自(zi)己融入到(dao)學生(sheng)(sheng)(sheng)中去(qu)，愛護學生(sheng)(sheng)(sheng)，尊重學生(sheng)(sheng)(sheng)，欣賞學生(sheng)(sheng)(sheng)，做好學生(sheng)(sheng)(sheng)的良師益(yi)友。正如(ru)陶行(xing)知所說(shuo)，“捧(peng)著一顆心來，不帶半根(gen)草去(qu)”，也正是這樣(yang)，學生(sheng)(sheng)(sheng)都(dou)愿(yuan)意親近他，把他當成大學生(sheng)(sheng)(sheng)活里的領(ling)路人(ren)。他關心學生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)，積極聯系企(qi)業(ye)(ye)接受本專業(ye)(ye)的學生(sheng)(sheng)(sheng)，2018年獲校(xiao)學生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)工(gong)作先進個人(ren)稱(cheng)號。2018年9月獲校(xiao)優秀(xiu)班主任稱(cheng)號，也正是對他用心育(yu)人(ren)的肯定(ding)。

潛心教學 滿懷激情

教學工作是一門藝術，教師教學的自信來自于深厚的學養。陳紹名老師對待教學勤勤懇懇，踏踏實實，他承擔了學院《建筑計算機繪圖》、《土力學與地基基礎》、《Revit建筑信息模型》、《工程項目管理》等課程的教學工作，年課時達到680學時。根深才能葉茂，多門課程的教學讓陳紹名老師積累了豐富的課堂教學經驗，也更好地了解學生的需求和狀態。為了使學生更便捷地學習專業課程，陳(chen)紹(shao)名根據學(xue)(xue)(xue)生(sheng)需(xu)求和專業(ye)發展(zhan)建(jian)立了自(zi)己(ji)的專業(ye)教學(xue)(xue)(xue)網(wang)頁，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)可以(yi)瀏(liu)覽網(wang)頁與他(ta)在線交流課程內容。他(ta)指(zhi)導的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)獲得建(jian)筑(zhu)制圖員（高級(ji)）證書比例(li)達95％以(yi)上，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)評教數(shu)據得分位列(lie)學(xue)(xue)(xue)院前(qian)列(lie)。2018年9月(yue)(yue)獲得了校優秀教學(xue)(xue)(xue)獎(jiang)；2019年3月(yue)(yue)，陳紹(shao)(shao)名指(zhi)導的兩組學(xue)(xue)(xue)生(sheng)參(can)加(jia)廣東(dong)省《建(jian)筑(zhu)工(gong)程識圖》技(ji)(ji)能(neng)大(da)賽(sai)省賽(sai)，雙雙獲得省賽(sai)一等獎(jiang)；2019年5月(yue)(yue)，指(zhi)導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)參(can)加(jia)全國(guo)《建(jian)筑(zhu)工(gong)程識圖》技(ji)(ji)能(neng)大(da)賽(sai)，獲得國(guo)賽(sai)一等獎(jiang)，為學(xue)(xue)(xue)校摘(zhai)取(qu)一枚(mei)國(guo)家級(ji)別學(xue)(xue)(xue)生(sheng)技(ji)(ji)能(neng)競賽(sai)獎(jiang)牌，陳紹(shao)(shao)名獲得該賽(sai)項優秀指(zhi)導老師獎(jiang)項。

立足專業 謀求發展

教育事業(ye)(ye)(ye)是奮斗出來的(de)，只(zhi)有不忘初心、腳踏實(shi)地、立(li)足本位(wei)才(cai)能謀求專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)更長遠的(de)發(fa)展(zhan)，才(cai)能更好地為(wei)(wei)建(jian)設(she)(she)世(shi)界(jie)(jie)一(yi)流(liu)職業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)貢獻(xian)(xian)力量。陳紹(shao)名(ming)老師從(cong)2007年(nian)開始擔任建(jian)設(she)(she)工(gong)程管理(li)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)主任，十多年(nian)來該專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)從(cong)小到(dao)大(da)，逐(zhu)漸發(fa)展(zhan)成(cheng)為(wei)(wei)學(xue)校(xiao)的(de)重點專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、廣(guang)東省示范(fan)性建(jian)設(she)(she)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、校(xiao)三育人示范(fan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，為(wei)(wei)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)發(fa)展(zhan)做(zuo)(zuo)出了(le)一(yi)定(ding)的(de)貢獻(xian)(xian)。2019年(nian)，陳紹(shao)名(ming)主持(chi)申報了(le)深(shen)職院天健BIM+智(zhi)慧(hui)建(jian)造高水平實(shi)訓(xun)實(shi)驗中心、天健集團深(shen)圳市(shi)校(xiao)外(wai)公共(gong)服務(wu)實(shi)訓(xun)基地，并協同環境(jing)工(gong)程、給排水技術兩個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)組建(jian)城市(shi)生態與環境(jing)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，申報世(shi)界(jie)(jie)一(yi)流(liu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)建(jian)設(she)(she)等工(gong)作；同時參與了(le)BIM公共(gong)服務(wu)平臺(tai)申報，在教研領域做(zuo)(zuo)更深(shen)的(de)探索。

作(zuo)(zuo)為一(yi)名(ming)黨(dang)員、一(yi)名(ming)基層(ceng)教學專(zhuan)業(ye)主任，“謙虛(xu)”、“謹慎”、“律(lv)己(ji)”是陳紹名(ming)老師身(shen)上最醒目(mu)的(de)特質(zhi)，他始終(zhong)以此嚴(yan)格(ge)要求自(zi)己(ji)，擺正工作(zuo)(zuo)位(wei)置，認真履行(xing)崗位(wei)職責，努力去做一(yi)名(ming)讓(rang)人尊重和信(xin)賴的(de)教育工作(zuo)(zuo)者。

（建環學院 張少(shao)敏）