深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態(tai)機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域(yu)(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校以高度的文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力(li)(li)倡導(dao)和實施文化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)(li)開(kai)展(zhan)(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設(she),開(kai)展(zhan)(zhan)書院及書香校園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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