
深圳(zhen)職業技(ji)(ji)術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設(she)施(shi)優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成了專業(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以來,深職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到逐(zhu)漸深化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十三五(wu)”以來,深職院以建(jian)(jian)設世界一流職業院校為目標,全面(mian)深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)革,深入推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市(shi)場辦學(xue)(xue),每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依(yi)據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適當調整,并在部分學(xue)(xue)院開(kai)始試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(文(wen)字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師研究室和(he)學(xue)(xue)習討論(lun)室,并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的根(gen)本任(ren)務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能(neng)人才培養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程建設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。