
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術教育的(de)(de)院校之(zhi)(zhi)一,建校以來,學(xue)校始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在校生(sheng)(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校舍到擁有(you)環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育發展之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前學院共(gong)設置16個(ge)(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分(fen)利用區(qu)域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與發展做(zuo)出了一定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽(lan)室、影(ying)視播放(fang)室、教師研(yan)究室和學習討論室,并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜(xi)愛(ai)。