
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)職(zhi)院的(de)教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統(tong),建(jian)有多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移(yi)動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動。
學校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程建設,開展書院及書香校園建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
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