深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合(he),專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)際教育交流與合(he)(he)(he)作。在(zai)學生(sheng)交換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期研修等領(ling)域(yu)與境外(wai)合(he)(he)(he)作院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際交流合(he)(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交流與發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的根(gen)本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化育人(ren)課程建設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
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