深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索(suo)起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業院校為(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學生(sheng)學習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新。
學校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域與自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國際(ji)(ji)教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國職業教(jiao)育國際(ji)(ji)交流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書館包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書、期刊),電子(zi)(zi)圖書超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件,館內(nei)建有先(xian)進的書籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等(deng)系統(tong),建有多間電子(zi)(zi)閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學習討論(lun)室,并開設了(le)移動圖書館、圖書館微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動(dong),受(shou)到(dao)學生喜愛。
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