
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院創建于(yu)1993年(nian),是(shi)國內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優美、設(she)施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色(se)高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共(gong)設置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的(de)(de)過程,人才培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)(de)OBE人才培養模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人才培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
25年間,學校科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)從零(ling)起步跨越式發(fa)展,年度科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費突破億元(yuan)大關,累(lei)計科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費總(zong)量(liang)達(da)到(dao)5.81億元(yuan),省(sheng)部市區(qu)級(ji)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到(dao)33個,科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充(chong)分(fen)利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一(yi)定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統(tong),建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習(xi)討論(lun)室,并(bing)開設(she)了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互動(dong)(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的根本(ben)任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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