深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校之一(yi)(yi)，建校以(yi)來，學(xue)(xue)校始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校生(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang)，學(xue)(xue)校闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路，被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域(yu)；形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan)，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標，全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)入推(tui)進“六(liu)個融合”，人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan)，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。

25年間(jian)，學校(xiao)(xiao)科研(yan)從零起步跨(kua)越式(shi)發展，年度科研(yan)經費突破億元大關(guan)，累計科研(yan)經費總量達(da)到5.81億元，省(sheng)部市區級科研(yan)平臺(tai)達(da)到33個，科研(yan)實力在同類院校(xiao)(xiao)中遙(yao)遙(yao)領(ling)先(xian)。

學(xue)校緊貼(tie)市場(chang)辦學(xue)，每年招(zhao)生時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整，并在部分學(xue)院開始試(shi)行(xing)專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳(xiang)見(jian)深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院招(zhao)生網站（文(wen)字鏈(lian)接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)步伐(fa)，充(chong)分利用區(qu)域(yu)與自(zi)身(shen)優(you)勢，深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流與合(he)作。在(zai)學(xue)(xue)(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作院校開展了全(quan)方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作，為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做(zuo)出了一定的貢獻。

學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)（含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)），電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以(yi)及(ji)幾十種數據庫(ku)，多媒體資(zi)料48000多件(jian)，館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建有多間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)(shi)(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi)(shi)(shi)，并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者(zhe)互動(dong)。

學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務(wu)，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略(lve)”，在國內率(lv)先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養，大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)(jian)設，開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設，創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動，受到學生喜(xi)愛。