
深圳職業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職業技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高等職業教育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職教育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)(xue),每(mei)年(nian)招生(sheng)時將依據實際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)進行適當調(diao)整(zheng),并(bing)在(zai)部分學(xue)(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)群(qun)招生(sheng),詳見(jian)深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院招生(sheng)網站(文字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學步(bu)伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等(deng)領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加(jia)強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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