深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一，建校(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen)，開拓進取，創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)生，從最(zui)初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優美、設(she)施(shi)優良(liang)的(de)五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路，被譽為中國高職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域；形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學院(yuan)(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan)(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改革經歷(li)了(le)一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程，人才培養模式日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革更加(jia)深(shen)入，教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標(biao)，全(quan)面(mian)深(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改革，實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才培養模式改革，深(shen)入推進“六個融合”，人才培養模式日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革更加(jia)深(shen)入，教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。

25年(nian)間(jian)，學校科(ke)(ke)(ke)研(yan)從零起步(bu)跨越式發展(zhan)，年(nian)度科(ke)(ke)(ke)研(yan)經(jing)費突破億(yi)元(yuan)大(da)關(guan)，累(lei)計科(ke)(ke)(ke)研(yan)經(jing)費總量達到5.81億(yi)元(yuan)，省部市區級科(ke)(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)(ke)研(yan)實力(li)在同類院校中(zhong)遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)生時(shi)將依(yi)據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業進行適(shi)當調(diao)整(zheng)，并(bing)在部分(fen)學(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群(qun)招(zhao)生，詳見深圳(zhen)職業技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐，充分(fen)利用區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢，深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊（含(han)中外文圖(tu)書、期刊），電(dian)(dian)子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統，建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)(dian)子閱覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究室和學習討論室，并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。

學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)(de)根本任(ren)務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略(lve)”，在國內(nei)率(lv)先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養(yang)，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程(cheng)建設，開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動，受到學(xue)生喜愛(ai)。