深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建(jian)(jian)于1993年(nian),是國內(nei)最早獨(du)立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育發展(zhan)之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區(qu)經(jing)濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區域(yu)與自(zi)身(shen)優勢(shi),深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了全(quan)方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展做出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺(jue),強(qiang)化立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化引(yin)領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化育人(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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