學校(xiao)召開黨史學習(xi)教(jiao)育走(zou)深走(zou)實專題調度會。

6月2日上午(wu)，為貫徹落實(shi)廣東(dong)省委、深圳市委和廣東(dong)省教育(yu)(yu)(yu)工(gong)委、深圳市教育(yu)(yu)(yu)工(gong)委黨(dang)史學習教育(yu)(yu)(yu)部(bu)署要(yao)求，總結前一(yi)階段黨(dang)史學習教育(yu)(yu)(yu)工(gong)作(zuo)開展情況，部(bu)署下一(yi)階段重(zhong)點任務(wu)，推動黨(dang)史學習教育(yu)(yu)(yu)走深走實(shi)，學校(xiao)在明(ming)德(de)樓303會議室召開黨(dang)史學習教育(yu)(yu)(yu)領導小(xiao)組第三次全體會議暨黨(dang)史學習教育(yu)(yu)(yu)專題調度會。學校(xiao)黨(dang)委書記楊欣斌，黨(dang)委副書記、紀委書記王慧出席會議并作(zuo)工(gong)作(zuo)部(bu)署。

會上，宣傳部(bu)(bu)對學校(xiao)前期黨(dang)史學習教育(yu)(yu)工作做了(le)(le)(le)階段總(zong)結，黨(dang)政(zheng)辦(ban)、宣傳部(bu)(bu)、學生工作部(bu)(bu)、馬克思主義學院(yuan)匯(hui)報了(le)(le)(le)“五個一百”行動計劃開展情況。各二級(ji)學院(yuan)黨(dang)委（黨(dang)總(zong)支）及有關職能部(bu)(bu)門匯(hui)報了(le)(le)(le)黨(dang)史學習教育(yu)(yu)中特色亮點。組織人事處對學校(xiao)《2021年師德專題教育(yu)(yu)活動實(shi)施方案(an)》做了(le)(le)(le)解讀(du)。

王慧對學(xue)校(xiao)黨(dang)史學(xue)習教育開展提出(chu)五點具體(ti)要(yao)求(qiu)(qiu)。一(yi)要(yao)突(tu)(tu)出(chu)學(xue)習領悟思想(xiang)偉力這個(ge)(ge)中心(xin)，有機結合(he)、融會貫通；二要(yao)突(tu)(tu)出(chu)抓(zhua)好黨(dang)員領導(dao)干部這個(ge)(ge)重點，帶學(xue)促(cu)學(xue)、以上(shang)率(lv)下；三要(yao)突(tu)(tu)出(chu)推進“黨(dang)史進校(xiao)園(yuan)”這個(ge)(ge)關鍵，面向(xiang)師(shi)生、全員覆(fu)蓋(gai)；四要(yao)突(tu)(tu)出(chu)解決實際問題這個(ge)(ge)導(dao)向(xiang)，精(jing)準施策、務求(qiu)(qiu)實效；五要(yao)突(tu)(tu)出(chu)強化巡回指(zhi)導(dao)這個(ge)(ge)抓(zhua)手(shou)，科學(xue)指(zhi)導(dao)、精(jing)準落實。

楊欣(xin)斌(bin)傳達了省委市委相(xiang)關會議精神，對黨史(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)教育走深走實(shi)做(zuo)了部署安排。一(yi)是做(zuo)到“理(li)(li)解(jie)好”。所有黨員、領(ling)導干部要深刻(ke)認(ren)識理(li)(li)解(jie)此次(ci)黨史(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)教育的(de)目(mu)的(de)，深刻(ke)理(li)(li)解(jie)“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)明理(li)(li) 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)增(zeng)信 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)崇(chong)德 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)力行”內涵要義(yi)。二是做(zuo)到“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)好”。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)要有詳細計劃，有相(xiang)關的(de)記錄，杜絕形式主(zhu)義(yi)。各單(dan)位要制(zhi)定(ding)具(ju)體學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方案，通過集中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、分散學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、自(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、線(xian)上+線(xian)下學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)形式，保證學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)效果。三是做(zuo)到“講得(de)好”。領(ling)導干部結合自(zi)身實(shi)際講好黨課，邀請(qing)“五老”、大國工匠、黨建合作單(dan)位黨員、名師專(zhuan)家(jia)、在校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生、畢業(ye)生等講好黨課。四是做(zuo)到“干得(de)好”。依托“我(wo)為群(qun)眾(zhong)辦實(shi)事”實(shi)踐活動(dong)，聚焦群(qun)眾(zhong)訴求(qiu)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)長(chang)遠發展，統一(yi)思想(xiang)認(ren)識，匯聚全校(xiao)智慧和(he)力量，推動(dong)“雙(shuang)高”和(he)“中(zhong)國特色 世界一(yi)流”院校(xiao)建設。

最(zui)后，他對學(xue)(xue)校下一(yi)階(jie)段(duan)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)史(shi)學(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)工作安排(pai)提(ti)(ti)出五點要(yao)(yao)求(qiu)。一(yi)是“學(xue)(xue)習深(shen)度(du)(du)(du)上(shang)(shang)(shang)”要(yao)(yao)進(jin)一(yi)步(bu)加強(qiang)(qiang)，要(yao)(yao)深(shen)入挖掘(jue)建黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)百年走過(guo)偉大(da)歷(li)程的(de)(de)深(shen)層(ceng)邏輯；二是“學(xue)(xue)習的(de)(de)廣(guang)度(du)(du)(du)上(shang)(shang)(shang)”要(yao)(yao)進(jin)一(yi)步(bu)的(de)(de)覆蓋(gai)(gai)，黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)史(shi)學(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)要(yao)(yao)涵蓋(gai)(gai)全體師生員工；三是“學(xue)(xue)習的(de)(de)高(gao)度(du)(du)(du)上(shang)(shang)(shang)”進(jin)一(yi)步(bu)的(de)(de)提(ti)(ti)煉和升華(hua)，做好(hao)頂層(ceng)設計，謀劃設計好(hao)教(jiao)育(yu)主題，發(fa)掘(jue)先進(jin)事(shi)跡和先進(jin)人物(wu)，提(ti)(ti)煉先進(jin)做法，總結典型案例；四(si)是“學(xue)(xue)習的(de)(de)效(xiao)度(du)(du)(du)上(shang)(shang)(shang)”進(jin)一(yi)步(bu)提(ti)(ti)高(gao)，發(fa)揮(hui)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)史(shi)學(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)在(zai)人才(cai)培養(yang)、專業教(jiao)學(xue)(xue)、科研、社會服務等(deng)方面的(de)(de)指導作用；五是“學(xue)(xue)習的(de)(de)顯示度(du)(du)(du)”進(jin)一(yi)步(bu)增(zeng)強(qiang)(qiang)，加強(qiang)(qiang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)史(shi)學(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)宣傳報道，營造(zao)濃厚(hou)學(xue)(xue)習氛圍(wei)。

學校黨史學習(xi)教育領導小組全體成(cheng)員參加(jia)會議。

（文、圖/學校黨(dang)史學習教育領導(dao)辦公(gong)室 張 雷）